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평가인증제 도입
2. 신규?현직교사 연수 강화
3. 자율연수 기반 조성 및 활성화 유도
4. 자율연수 휴직제 도입
5. 교육학 전문박사학위 과정 개설
6. 해외체험연수 및 민간기업체 등 다양한 연수기회 확대
Ⅶ. 교원연수(교사연수)의 문제점
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행정의 태동배경
Ⅲ. 문화행정의 목표
Ⅳ. 문화행정의 특징
Ⅴ. 문화행정의 본질적 한계
1. 정책목표 설정에 있어서의 한계
2. 정책수단의 선택에 있어서의 한계
3. 정책집행에 있어서의 한계
4. 정책평가에 있어서의 한계
Ⅵ. 문화
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기업국이 있어 소기업정책을 개발하고 평가하는 중심기관으로 소기업 금융과 기업경영개발, 정보관리, 소기업 문제에 대한 연구와 분석을 수행하고 정책중심기관으로 주로 내각과 의회에서 장관의 중소기업정책개발을 보좌하며 중소기업에
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평등 실태 정보화동향분석
○ 최흥석 외(1999) / 정보불평등 측정을 위한 지표개발 및 대응방안 연구 / 정보통신부
○ 최광우(2000) / 학부모의 사회계층에 따른 정보화 교육 불평등에 관한 연구 / 경상대학교 대학원 석사 학위논문
○ 통계청(200
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행정자치부
14. 행정자치부 (http://www.mogaha.go.kr)
15. 정보화마을 (http://www.invil.org)
16. 한국인터넷진흥원 (http://www.nida.or.kr)
17. 한국정보문화진흥원 (http://www.kado.or.kr)
18. 한국전산원 (http://www.nia.or.kr/) 제 1 장 서 론
제 1 절 우리나라의
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행정학개론(서울: 아카데미북, 2011)
유민봉, 한국인사행정론(서울 : 박영사, 2006)
이상윤, 공무원 인사제도론(서울 : 대왕사, 2002)
이영조·김석태·문인수·김대원, 행정학원론(서울 : fides, 2010)
이종수, 정부혁신과 인사행정(서울 : 다산출판사, 20
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평가
1) 노동시장 진입이후의 인적자원개발 투자가 매우 낮은 수준
2) 기업간·근로자간 직업능력개발 격차 심화
3) 훈련과 일자리 연계 미흡
Ⅵ. 유럽 직업훈련의 사례
1. 유럽의 교육공동사업
2. 소크라테스 프로젝트
3. 레오나르도 다
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교육청이나 군청의 버스 등을 평생학습 셔틀버스로 이용할 수 있어야 한다.
충남지역의 사례 가운데 공주시의 A농원은 도의 정보화 담당관실로부터 보조를 받아 마을회관에 컴퓨터를 설치하고, 농원주인인 그 마을을 젊은이가 마을사람들을
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교육부문은 각 산업부문의 노동시장 및 산업정책과 밀접한 관련을 가질 수밖에 없게 되었다.
참고문헌
김필동(2003), 고등교육의 사회학, 충남대학교
나민주(2010), 지방자치와 고등교육재정의 성과와 과제, 한국교육재정경제학회
서덕희 외 1
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기업에 대한 금융지원 강화
2) 상거래대금 결제관행의 선진화 도모
2. 중소기업은행
1) 총여신 공급확대
2) 중소기업의 미래성장부문 지원강화
3) 중소기업의 경영안정 지원
4) 신용대출 확대
5) 정책금융지원 확대
6) 지방중소기업 지원강
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