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아가고 있는 이 사회를 치유할 수 있다. 이러한 마인드는 소위 정상인이라고 불리우는 사람들 사이에서만 필요로 하는 것이 아니라 우리가 장애인이라고 분류해 놓은 집단과도 필요하다. 신체부자유자와의 의사소통이 정상인보다 불편하고
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장애란?
(3) 성격장애의 주요특징
2. 성격장애의 진단…………………………………………………………………………………3
(1) 진단분류의 문제
(2) 진단기법의 문제
3. 성격장애의 군집 및 유형의 특징과 원인………………………
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행동은 조심스럽고 소극적
3) 심리검사를 통한 아동의 이해
① 실시한 검사: BGT, K-WISC-Ⅲ, HTP, KFD, SCT, K-PIC
② 검사결과
검사 수행 시의 행동특성
- 검사 전반을 통해 자신감이 결여되고 쉽게 위축됨.
- BGT 도형을 보면서 처음 본 그림이라며 그
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아기, 소아기 또는 청소년기에 흔히 일어나는 장애(Disorders Usually Firt Evi-dent in Infancy,Childhood,or Adolescevce) 유아기, 아동기 또는 청소년기에 시작되는 지적, 정서적, 신체적 및 발달력 장애들이 포함된다.
2) 기질적 정신장애는 두 뇌의 기능이 영
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아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 정리해 보며 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생 빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의
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장애를 앓고 있는 사람들은 자신의 몸을 돌보고 사회적 관계를 형성하거나 직업을 수행하는 면에서 퇴화되어 있다. 여기에는 정신분열병, 정신 분열형장애, 분열정동장애, 망상장애, 단기 정신증적 장애, 공유 정신증적 장애, 달리 분류되지
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정서표현이 강렬하고 부정적인 기분일 때가 자주 있다.
셋째는 천천히 반응하는 아동(slow-to-warm-up child)이
다. 표본의 15% 아동이 이 유형에 속하며, 대체로 환경에 대한
반응이 부정적이고 느리다. 그들이 보이는 구체적인 특징은 다
음과 같다.
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장애
회피성 성격
반사회성 성격
축3
신체적 질병
없음
간견화증
축4
심리사회적 스트레스
새로운 직장
구속, 자녀의 사망
축5
현재의 기능수준
60
45 1. 정신장애
2. DSM-IV의 정신장애 진단 분류
1) 유아기, 아동기, 청소년기에 흔히 처음으
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장애아의 인지 특성, 한국심리학회지 : 발달, 제 14권, 4호, pp. 37-54.
이소현(1998). 특수아동교육, 서울: 학지사.
Kaufman, A. S. (1975). Factor analysis of WISC-R at 11 age levels between 6 1/2 and 16 1/2 years. Jornal of Consulting and Clinical Psychology, 43, 135-147.
Wechsler, D (1991)
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장애 판정
1) 장애진단기관 및 전문의
2) 진료기록 등의 확인
3) 판정시기
4) 발달장애의 판정기준
4. 발달장애 유형
1) 정신지체
2) 전반적 발달장애
3) 특수발달장애
5. 발달장애아동 특성
1)정동적 접촉
2) 언어
3) 지각
4) 행동
5) 지능과 기억
6.
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