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장애
1. 특징
1 융통성이 결여된 행동양식과 일중독증- 강박적 성격을 지닌 사람들의 행동양식은 너무 엄격하고 삭막하다. 무언가에 꽉 죄인 속박 속에서 기계적으로 움직이는 것처럼 보인다.
2 메마른 감정표현과 정서적 억제- 강박적 사람들
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장애는 학습 및 문제 해결 능력에 영향을 미치며, 일상생활에서도 어려움을 겪을 수 있습니다.
자폐 스펙트럼 장애(ASD)는 사회적 상호작용 및 의사소통의 어려움, 제한된 관심사 및 반복적인 행동 패턴을 특징으로 하는 장애입니다. 자폐 장
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장애인의 특성
1.1. 인지적 특성
1.2. 정서적 특성
1.3. 사회적 특성
1.4. 행동적 특성
2. 정신장애인 가족을 위한 지원 서비스 방안
2.1. 심리적 지원 서비스
2.2. 교육 및 정보 제공
2.3. 재정적 지원 방안
2.4. 사회적 지원 네
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장애의 하위 유형 분류
2. 학습장애의 원인
1) 생물학적 요인
2) 유전적 요인
3) 환경적 요인
4) 학습장애 발생과정
5) 학습장애 발생요인
3. 학습장애의 특성
1) 학업 성취
2) 사회-정서적 특성
3) 주의 집중 및 과잉 행동
4) 지각장
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장애가 평생 지속 된다는 것은 일치하게 받아들였고 ICLD의 사회적기능의 결핍부분에 대해서는 학습장애아에게 그러한 기술결함이 수반될 수는 있지만 ICLD의 정의처럼 단독으로 학습장애를 구성하지는 않는다고 보았다.
참고 문헌 -------------
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편집성 성격장애
Ⅱ. 분열성 성격장애
Ⅲ. 분열형 성격장애
Ⅳ.히스테리성 성격장애
Ⅴ.자기애성 성격장애
Ⅵ. 반사회적 성격장애
Ⅶ.경계성 성격장애
Ⅷ. 회피성 성격장애
Ⅸ. 의존성 성격장애
Ⅹ. 강박성 성격장애
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행동 강화를 통한 기본 생활 습관 함양 방안, 부산광역시, 2001
최승희 외 1 명 / 교사의 긍정적 행동지원이 자폐성 장애학생의 부적응행동에 미치는 영향, 한국정서·행동장애아교육학회, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 긍정적 행동과 행동주의이론
1.
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행동과 사회환경, 나남
상담의 이론과 실제. 2002. 정화숙. 대전가톨릭 가정폭력상담소 상담교육 교재
정서. 행동장애 아동의 행동수정. 2001. 한국정서. 학습장애아교육학회
유. 아동기 행동관리. 2000. 이상복 외2인 공저. 대구대학교출판부
정서
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p. 6
3. 간호진단 ------------------------------------------- p. 7
4. 행동특성 및 간호중재------------------------------ p. 7
5. 평가 ------------------------------------------------ p. 11
6. 진단별 간호 --------------------------------------- p. 12
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장애인을 위한 사회기술훈련
1. 정신장애인과 사회기술
2. 사회기술의 정의
3. 사회기술 결핍의 원인
4. 사회기술의 요소
5. 사회기능에 영향을 미치는 요인
6. 사회기술훈련의 이론적 접근
7. 사회기술훈련 프로그램의 실시
Ⅱ
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