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주의력결핍-과잉행동장애 아동의 보웬(Bowen) 가족치료 사례 연구 :초등학생을 중심으로. 아세아연합신학대교육대학원: Ⅰ. 가족에 대한 이해 ………………………………… 1
1. 가족이란? ………………………………… 1
2. 가족의 변
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(2002), (유치원 교사를 위한) 특수아교육, 동문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신지체(지적장애)의 개념과 원인
2. 정신지체(지적장애)의 특성
3. 정신지체(지적장애)의 판별 및 평가 방법
4. 정신지체(지적장애) 아동 교육 방안
Ⅲ. 결론
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주의력 결핍, 과잉행동, 충동성의 증상을 보이는 대표적인 소아정신질환으로 상황적 요구에 맞게 자신의 행동을 제한하는 능력이 부족하고, 발달적행동적정서적학업적인 면에서의 심리적 결손을 수반하는 장애이다. ADHD는 아직 정확한 발병
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용>
: 공격성, 불안장애, 우울장애, 주의결핍 과잉행동장애, 비만, 알코올 중독자의 자녀들, 인지행동 놀이치료
<합리적 정서행동 치료와 인지행동치료의 문화 간 적용>
-강력하고 지시적인 상담을 선호하는 제반 문화권과 개인들에게, A
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장애, 건망증, 과잉 각성등 불안감 등이 많이 생겨 나게 된다.
-GABA
신결전달 물질인 GABA의 역할은 목표를 세욱오 계획을 짜고 일을 잘 처리하게 하며 정확한 일 처리를 하게 된다. 실용적이고 객관적이며 분별력과 자신감이 충만하며 냉정하
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주의력결핍/과잉행동장애와 정서 및 행동장애에 대해 알아보았다. 모든 국민은 교육을 평등하게 받을 권리를 가지고 있다. 또한 신체적인 조건 등의 이유로 그 어떤 차별도 받지 않는다는 내용은 이미 교육기본법과 헌법에 규정되어 있는 사
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불안 장애 및 주의력결핍과잉행동장애 등에 유용하다.
3) 가정의 협조
부모님에게 유아가 어떻게 하여 ‘작은 별’ 노래를 좋아하게 되었는지 알아본다. 어디에서 배웠는지, 어떤 때에 더 잘 부르는지, 부르기 시작하면 몇 번쯤 반복하는지,
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행동장애, 정동장애, 불안장애, 틱장애 등은 ADHD와 같이 발생되는 가장 흔환 질환이다. 대부분의 ADHD아동 1/3 가량이 우울증을 앓고 있다. 일반적으로 우울증은 ADHD가 시작된 후 몇 년 후에 나타나는데, 나이가 많아질수록 동반율이 증가한다.
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장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 학습장애의 개념
2. 학습장애의 원인
3.
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행동지도 방법
대구대학교 출판부: 경북
이영호(2003). 정신건강론. 현학사
이윤로(2000). 정신보건 사회복지론. 학지사
임혜숙송인섭(1999). 부모교사를 위한 주의집중 훈련 프로그램. 상조사: 서울
정영숙, 이상복. 정보인(2003). 발달장애아동과
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