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직업, 교육재활을 위한 교육, 상담 외 종합적인 재활서비스를 제공하여 재가 장애인의 재활과 자립을 도와주고 있다.
장애인재활교재대출센터(장난감 도서관) - 2002년에 개소하여 아동의 발달수준과 특성에 맞는 장난감 및 교재교구를 대여하
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장애 극복의 촉진제가 되기도 한다.
참고문헌
한금선 외(2010). 의사소통과 인간관계론. 고문사 간호상황에 따른 커뮤니케이션
< 발달 단계별 커뮤니케이션 >
1.1 아동 환자와의 커뮤니케이션
1.2 청소년기 대상자와의 의사소통
1.3
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아스퍼거 장애
1) 영화 ‘완득이’에서 완득이의 모습
2) 아스퍼거 장애의 개념
3) 아스퍼거 장애의 특성
(1) 사회적 특성
(2) 정서?행동 특성
(3) 지적?인지적 특성
(4) 언어적 특성
3. 영화 내용에서 찾아볼 수 있는 ‘완득이’의 아스퍼
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정신건강론, 공동체, 2018.
김혜원, 생애주기 인간발달, 현문사(유해영), 2016.
정옥분, 전생애 인간발달의 이론, 학지사, 2015.
임은미, 강지현 외 12명, 인간발달과 상담, 학지사, 2013.
이대식, 여태철 외 5명 저, 아동발달과 교육심리의 이해, 학지사
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정신보건
Ⅴ. 보건과 노인보건
1. 가정봉사원 파견사업
2. 주간보호(Day-Care) 및 단기보호(Short-Stay) 확충
3. 혼자 사는 노인보호
4. 무료 경로식당 지원 및 식사배달사업
Ⅵ. 보건과 노동보건
1. 작업환경관리
2. 건강관리
3. 안전보건교육
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아개념,진로의식 성숙 및 학업성취도가 직업포부수준에 미치는 영향,서울대학교 석사학위 청구논문.
추영미(2017), 자아 존중감 증진 프로그램이 청소년들의 자아 존중감, 자기효능감, 정신건강에 미치는 효과, 계명대학교 대학원 석사학위 논
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교육 학습지도계획서
1) 오리엔테이션
2) 스트레스와 정신장애
3) 스트레스의 발생원인
4) 스트레스 반응 파악하기
5) 생각 바꾸기
6) 생각 멈추기
7) 호흡법
8) 심상법
9) 운동법
10) 수면 관리
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향
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필요성 및 개념
2. 생활지도 영역
3. 생활지도 활동
4. 생활지도의 새로운 동향
5. 상담의 과정
6. 상담의 경험 빈도 및 개인의 선호 상담방식
7. 중등학교 진로상담 실태 및 개선방향
8. 초등학교 학교상담 실태
9. 학교 상담의 이론과 실제
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아동으로서 보호자가 없는 아동이나 관계기관의 보호 위탁된 아동을 입소시켜 그들을 선도 교호함을 목적으로 한다. 교호기관은 1년이 원칙이나 경우에 따라 연장이 가능하다. 교호방법은 정서 및 정신교육, 직업보도 및 취업알선 등이
다.
9
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정신분석이론
성격구조
원초아(id) - 심리적 에너지의 최초의 원천 즉 본능
자아(ego) - 현실이라는 외부세계와 대응
초자아(super ego) - 도덕적 판단자 성격발달/ 비정상의 행동이나 정신병리의 발달
- 출생초기 6년동안의 경험 중요
유아기의 발
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