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장애를 초기에 판별하여 치료, 교육하지 않으면 그들의 장애를 최소화 할 수 없고 잔존능력을 보다 촉진할 수 없으며 학업실패는 물론 사회의 조기복귀를 어렵게 만들 수 있다. 영유아기는 가변성이 큰 시기이므로 발달 지체 가능성이 있을
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장애인종합복지관 함평시온원
자광모자원
전남직업전문학교
새마을운동함평군지회
영광군 관련 센터/시설 장성군 관련 센터/시설
영광군자원봉사센터 장성군자원봉사센터
전남영광자활후견기관 영락정신요양원
영산원푸른동산
비
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진로지도 또는 취업지도
3. 건강지도
4. 사회성지도
5. 성격(인성)지도
6. 여가선용지도
7. 순결지도
8. 가정생활지도
VII. 생활지도의 순서
1. 제1단계 : 조사활동
2. 제2단계 : 정보활동
3. 제3단계 : 상담활동
4. 제4단계 : 정치활동
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정신병원에 의뢰
3) 사회적 발달의 관심영역
-사회복지기관에서 안정된 가족 생활을 영위할 수 있도록 지원->개인상담, 가족 상담, 시설보호사업 등을 실시
-스트레스 해소를 위한 상담 및 여가 프로그램 실시
-직업훈련과 고용알선사업 실
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아동의 상담에서 고려해야할 점
A. 학업 문제의 정의
B. 학업 문제의 유형
C. 학습과 관련된 장애
D. 현장 설문조사 제시
E. 설문조사를 통한 학업 문제의 실제 유형과 그에 따른 분석
F. 결론
II. 비행을 저지르는 학교 부적응 아동을
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장애
1) 이 정의의 장점
2) 이 정의의 문제점
4.이것이 우리에게 무엇을 말해 주는가
Ⅴ. 이상행동의 유형별 원인
1. 정신분열증
2. 정동장애(우울증)
3. 편집증
4. 성격장애
1) 정신분열성 성격장애
2) 편집성 성격장애
3) 반사회적 성격장
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정신병원에 의뢰
3) 사회적 발달의 관심영역
-사회복지기관에서 안정된 가족 생활을 영위할 수 있도록 지원->개인상담, 가족 상담, 시설보호사업 등을 실시
-스트레스 해소를 위한 상담 및 여가 프로그램 실시
-직업훈련과 고용알선사업 실
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아 결식아동홀로사는 노인재가장애인, 무료급식소, 노숙자쉼터, 사회복지시설 등 소외계층에 대한 식품지원복지서비스를 전달하는 식품은행입니다.
◎참고문헌◎
-성인지적 가족복지론 (양서원)
-빈곤가족과 일하기（나눔의 집)
-가족복지 (
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교육보호
3) 시설보호
2. 청소년 문제의 예방과 치료
1) 상담서비스
2) 일시보호서비스
3) 문제행동에 대한 대책
3. 사회문제의 예방과 피해자 원조
1) 청소년 권리의 옹호
2) 학대받는 청소년의 보호
3) 청소년 유해환경의 규제
4) 청소년
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4. 교회사회봉사에 대한 사회복지적 이해(박종삼)
5. 사회봉사의 과제와 실천방법
(1) 치유활동을 통한 봉사
(2) 복지사업을 통한 봉사
(3) 사회상담을 통한 봉사
(4) 사회교육을 통한 봉사
(5) 사회발전을 통한 봉사
Ⅱ. 맺으면서
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