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행동치료 절차들이 가장 효과적인 방법으로 입증되어 왔다. 그 이유는 행동 절차들이 행동 분석에 기초를 두고 있으며, 아동의 언어적 능력에 크게 의존하지 않고, 또한 병인론에 치중하지 않기 때문이다.
참고문헌
김동성(1994) / 발달장애아
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아동 이상심리학> 시그마프레스 (2001)
◇ 강위명, 권명옥 역 <정서 및 행동장애 아동의 적응훈련 프로그램> 도서출판 특수교육 (2001)
◇ 강위명, 윤정룡 <정서장애아 교육> 대구대학교출판부 (1996) ★ 서론 - 정의와 장애에 대한 기
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구성요소
1) 인지적 요소
2) 동기적 요소
3) 행동적 요소
2. 자기 주도적 학습능력
Ⅶ. 청각장애아 지적학습능력
1. 청각장애 학생의 지적학습 능력과 학업성취
2. 청각장애 학생의 효율적인 국어과 교수-학습 방법의 탐색
참고문헌
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장애의 개념 및 정의
II. 청각장애아의 진단 및 평가
1. 청력 선별검사
2. 순음 청력검사
3. 어음 청력검사
4. 유아를 위한 청력검사
5. 청력손실 조기발견의 중요성
III. 청각장애아의 특성
1. 지적 특성
2. 개념 형성
3. 기억특성
4
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부모사랑의 결핍, 부모부재 등은 부모들이 정신을 차려야 한다. 본인들이 좋아서 결혼했으면 끝까지 책임지고 자식들을 사랑으로 보살 펴야 한다. 아니면 아예 결혼을 하지 말고 평생 혼자 살던가 해야 한다. 지금까지 아동기 정신건강 개념
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장애는 우호적인 환경으로 옮겼을 때 빠른 진전을 보인다. 효율적인 양육행동을 갖기 위해서는 어머니가 자신의 아동기 시절에 부모와 상호작용하면서 경험한 부모의 양육태도나 부모 및 자신에게서 기대되는 역할의 모델이 긍정적이고 안
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정신분석이론
1. 프로이드(S. Freud, 1856~1939)
2. 프로이드의 정신분석이론
1) 정신분석이론 개요
2) 주요개념
3) 인간관
4) 기본가정
5) 성격구조
6) 갈등성 및 공격성
7) 프로이드의 심리성적 발달단계
8) 역동적 모델
9) 프로이드 정신분석 이
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지적하고 있다. 장애부위가 상지부위인 경우는 심한 부정적인 신체상을 나타내는 경향이 있었다고 한다(정재권 외 6인, 1997).
지체부자유아의 심리 이해에서 신체존중감 문제는 극히 중요한 의의를 가지고 있다. 아동이 태어날 때는 자신의 신
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행동장애
1. 행동장애의 개념
행동장애(behavior disorders)는 다양한 정서적 요인으로 인하여 특수한 행동상의 문제를 드러내는 것을 말한다. 행동장애는 정서장애, 사회부적응, 심리장애 등과 같은 다양한 용어와 혼용하여 사용되기도 하지만 전
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부진 영재아동. 원미사
강위영, 정대영(2001). 학습장애아동교육. 형설출판사 -목차-
1. 특수아동의 개념
2. 장애아동복지사업의 개념
3. 장애아동복지사업의 의의
4. 장애아동의 분류
1) 정신 지체아동
2) 시작 장애아동
3) 청
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