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교육 시간
□ 5) 재량 활동 시간□ 6) 기타 __________________
26. 다음은 제7차 교육과정의 내용을 소영역 단위로 제시한 것입니다. 학생들을 지도하신 경험에 비추어 각 영역에서 학생들의 평균적인 성취도를 답하여 주시기 바랍니다.
아주 어려워
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교육 경험
5) 전문상담기관에서의 청소년 성교육의 필요성과 선호 프로그램 유형
6) 청소년 성관련 상담기관의 개설과 프로그램 진행의 필요성
4. 청소년의 학교폭력
1) 학교폭력의 심각성
2) 청소년의 학교폭력 피해경험과 구체적 형태
3)
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교육내용을 가르치기 위해 국민공통기본교육과정의 도입
② 교육과정 편제에서 교과군 개념의 도입
③ 수준별 교육과정 도입
④ 학교의 교육과정 편성, 운영의 자율성과 학생의 자기 주도적 학습능력을 신장시키기 위해 재량 시간의 신설 및
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육성 할 필요도 있다. 그리고 무엇보다도 중요한 것은 과학기술전공자의 공직 진출 확대 및 활용방안이 강구되어야 한다는 것이다. 이를 위해서는 기술고시 채용규모의 확대, 전문가 특별채용 확대, 전문기술직 임용 확대 등 고시제도의 개선
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활동에서 학생들의 선택권이 확대되고 있다. 국가수준에서 표준화된 교육과정이 획일적으로 운영되는 형태에서 지역의 특성을 반영하고 학교의 독특한 교육적 필요를 반영할 수 있도록 교육과정 편성운영에서의 학교와 교육청의 자율재량
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교육당국은 교과관련 방과후 교육활동의 효율화와 활성화를 위해 재정적행정적 지원을 다하여야한다. 다양한 수준별 강좌 개설을 가능하게 하기위해, 소수인원 강좌의 경우 강사료의 일부를 정부가 보전해주고, 학원의 1/3에 불과한 강사료
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수준별 교육이 이루어지는 것을 들 수 있다. 그리고 이러한 수준별 교육은 제 7차 교육과정에 나타난 것이다. 따라서 제 7차 교육과제에 의해서 해결 방안을 모색해 볼 수 있다.
수준별 교육과정의 도입
① 학생의 필요, 능력, 적성, 흥미에 대
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교육과학연구원, 2002 특별연구교사 연구보고소, 창원 : 동아인쇄출판사, 2002.
경상남도교육청, 선생님! 우리가 하면 안돼요?, 창원 : 문성인쇄사, 1999.
, 재량활동지도자료, 창원 : 예문사, 2000.
놀이연구회, 가슴 펴고 어깨 걸고, 서울 : (주)우리
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교육목표의 설정 3-계획전제의 수립 4-대안의 탐색과 비교 5-최적대안의 선택 6-집행계획 7-계획의 평가를 거치게 된다.
학교교육 계획의 접근 중 2000학년도부터 적용되는 제 7차 교육과정을 대상으로 적용. 제시하면 다음과 같다.
1)제 7차 교육
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수준별 교육 과정은 다름과 같이 운영한다.
㉮ 시간(단위) 배당 기준에 제시된 교과별 연간 수업 시간 수의 기본 교육 내용을 중심으로 운영하되, 심화 학습과 보충 학습도 함께 이루어지도록 한다. 필요한 경우, 재량 활동 등 별도의 시간을
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