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지역사회적 원인
3. 학교부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안
1) 학생들의 개별화된 욕구 파악
2) 협동적 개입
3) 예방차원 및 조기 개입
4) 자원봉사활동
5) 특화된 전문프로그램
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육 특성화고
- 학생의 능력적성흥미요구에 맞는 특정 분야의 집중적인 직업교육을 실시하여 전문직업인력을 조기 양성한다.
- 지식기반사회에 있어서 급격한 사회변화에 따라 직업의 종류가 지속적으로 변화 및 증가 추세이다.
- 직업교육
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있어 조기 개입과 치료가 가능해 언어와 언어 발달을 개선할 수 있다.
마찬가지로 발달 지연이나 자폐증에 대한 조기 검진은 행동 치료나 전문 교육 프로그램과 같은 조기 개입 프로그램의 혜택을 받을 수 있는 어린이를 식별하여 개선된 결
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교육
자살 고위험군 조기 발견을 위해 지역사회기관과 지역주민을 대상으 로 교육 사업을 제공한다.
청소년 자살예방교육
자살예방 생명지킴이양성교육
그 외
심리지원 사업, 자살예방캠페인 등
노인 우울증 시 치료의 중요성
노인 우울증
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교육도 실시한다. 6~12세 아동은 기초학습을 돌봐주고 학교 적응력 향상, 방과 후 보호 등의 기본적인 교육과 복지사업에 중점을 둘 예정이다.
부모가 직업이 없는 경우엔 부모직업 훈련을 통해 일자리를 알선해 주는 등 가구별, 아동별 욕구를
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특별한 지원 프로그램 개발
3.5 인터넷과 스마트폰 중독 예방 교육 강화
4. 조기 개입을 위한 방안
4.1 학생 상담 시스템 강화
4.2 학생들의 신호를 파악하는 교사 교육
4.3 학교와 가정 간의 협력 강화
4.4 학교 외부 전문가와의 협업 확대
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조기교육이 매우 중요하다. 정신지체아라고 하여서 교육을 포기하고 절망하기보다는 아동이 도달할 수 있는 최대한의 능력에 도달할 수 있도록 적절한 교육기회를 주어야 할 것이다.
참고문헌
구본권 - 지체부자유아동 치료교육, 문음사, 1999
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조기해외유학의 열기를 완화시킨다. 국제화 흐름과 현재의 우리 교육제도에 대한 불만에서 비롯된 조기해외유학이 자립형 사립고 도입을 통한 특성화된 교육환경의 제공으로 인해 완화된다.
(2) 단점
첫째, 자립형 사립학교는 신 자유주의적
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교육과 다양한 지원 시스템이 마련될 필요가 있다.
Ⅲ.결론
발달지체 영유아는 신체, 인지, 언어, 사회·정서적 발달에서 또래보다 늦은 모습을 보이지만, 적절한 개입과 지원을 통해 충분히 성장할 수 있다. 발달지체의 조기 발견과 개별 맞춤
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중요성을 일깨우고, 아동학대 신고전화에 대한 홍보를 강화하여야 한다. 또한 신고 의무자에 대한 보수 교육 시 아동학대에 대한 지식, 신고절차, 방법, 상담기법 등의 전문적인 교육의 이수를 통해 아동학대의 조기발견 및 예방·보호를 도울
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