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있어 조기 개입과 치료가 가능해 언어와 언어 발달을 개선할 수 있다.
마찬가지로 발달 지연이나 자폐증에 대한 조기 검진은 행동 치료나 전문 교육 프로그램과 같은 조기 개입 프로그램의 혜택을 받을 수 있는 어린이를 식별하여 개선된 결
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한 이끌어내어, 발달 및 사회적응에 도움이 될 수 있다. 따라서 영·유아 발달에 빠른 개입과 중재는 매우 중요함으로, 이를 위한 정확한 조기선별 및 진단이 우선적으로 이루어져야 한다.
2) 장애인식개선 통합교육
인간은 사회적 동물로서
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문제가 점차 축적되는 것을 미리 방지할 수 있다. 최근 연구에서는 조기선별을 통한 중재가 빠를수록 아동의 이후 언어·정서·행동 및 학업발달까지도 예후가 더 좋다고 보고되었다. 자폐성 장애의 진단절차는 ①자폐성 장애의 진단명에 대
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중재 방법을 적용하는 것이 바람직하다. 그러나 일반적으로 부모들은 자신의 자녀가 발달양상에 문제를 보인다는 것을 쉽게 받아들이지 않으며, 자신의 자녀가 연어, 정서 , 인지 부분에서 늦게 발달하고 있지만 시간이 지나면 정상적인 발달
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별하여 특수교육을 받을 수 있게 하는 활동은 개인적 및 사회적인 관점에서 중요한 일이라는 것을 알았다. 하지만, 우리나라에서는 장애 영유아의 조기선별과 특수교육의 적용을 경시하거나 무관심한 경향이 있으며, 그에 따라 재정적인 지
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