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대중적 속성
1. 조선시대 방각본 소설의 대중적 속성
- 〈조웅전〉과 〈유충렬전〉을 중심으로 -
2. 70년대 상업주의 소설의 대중적 속성
- 최인호의〈별들의 고향〉을 중심으로 -
Ⅲ. 대중소설의 공통적 속성
Ⅳ. 결론
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시대
(2) 조선시대
2) 근대 한국의 아동복지
(1) 19세기말에서 대한제국기 까지
(2) 식민지 시대의 아동복지
3) 현대 한국의 아동복지
3. 각국의 아동복지 발달특징
1) 영국의 아동복지 발달특징
2) 미국의 아동복지 발달특징
3) 스웨덴
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□ 3장 역사의 발생 비평
□ 5장 사회과목으로서의 역사
1. 교육과정
2. 사회과 과목
1) 사회와 사회과
2) 일반사회 과목들
3) 지리과목들
4) 역사과목들
5) 통합 “사회”
․ 통합 “사회”교
□ 5장 사회과목으로서의 역사 비평
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제도적, 문화적 변화가 함께 이루어져야 한다고 생각한다.
4. 결론
비교적 사고와 역사적 사고는 사회를 과학적으로 이해하는 데 중요한 도구로 작용한다. 서로 다른 사회나 문화를 비교하거나, 과거와 현재를 연결 지어 분석함으로써 사회 현
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1) 고대의 여가
2) 중세의 여가
3) 르네상스시대의 여가
4) 근대사회의 여가
5) 20세기의 여가
2. 한국의 여가
1) 고대사회의 여가
2) 삼국시대의 여가
3) 고려시대의 여가
4) 조선시대의 여가
5) 근대 이후의 여가
3. 현대의 여가
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매개체
6. 현대 사회에서의 제웅
6-1. 전통 민속 문화의 계승과 변화
6-2. 현대 예술과 문화 축제에서의 재해석
6-3. 민속 문화 교육적 가치
7. 결론
7-1. 연구 결과 요약
7-2. 제웅 문화의 가치와 보존의 필요성
7-3. 후속 연구를 위한 제언
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제도의 나열에 불과할 수 있다라는 점과 함께 급격한 변화의 시대와 고도의 정보화시대로 불리워지는 현대사회에 있어 과거의 경험들을 통한 지식이 어느 정도 활용될 수 있는가에 대하여는 분명한 한계를 느끼고 있음을 밝힌다.
하지만, 이
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제도의 나열에 불과할 수 있다라는 점과 함께 급격한 변화의 시대와 고도의 정보화시대로 불리워지는 현대사회에 있어 과거의 경험들을 통한 지식이 어느 정도 활용될 수 있는가에 대하여는 분명한 한계를 느끼고 있음을 밝힌다.
하지만, 이
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제도의 나열에 불과할 수 있다라는 점과 함께 급격한 변화의 시대와 고도의 정보화시대로 불리워지는 현대사회에 있어 과거의 경험들을 통한 지식이 어느 정도 활용될 수 있는가에 대하여는 분명한 한계를 느끼고 있음을 밝힌다.
하지만, 이
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교육에 주는 영향력에 대해서 우리 모두가 간과해서는 안 될 것이다. Ⅰ. 문제의 소재
Ⅱ. 단시간 근로의 문제
1. 비정규직의 의의
2. 단시간 근로
(1) 문제점
1) 단시간 근로자의 정의
2) 단시간 근로자의 근로 조건
① 단시간
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