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3.3. 이중모음
4. 변별자질
4.1. 주요분류자질
4.2. 후두자질
4.3. 조음방법자질
4.4. 조음위치자질
3. 음운현상
3.1. 음운변화와 음운변동
3.2. 현대국어의 음운변동
3.3. 교체
3.4. 기저형
5. 맺음말
참고문헌
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조음 및 음운장애 진단
① 조음평가
-조음검사나 음소 목록, 문맥 조음검사 혹은 심층 조음검사, 자극력 검사, 연속구어 샘플검사를 평가해서 종합적으로 검사한다. 이를 통해, 소리를 산출할 능력을 결정짓고, 조음과 구어 메커니즘간의 관계
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장애의 진단 및 치료. 서울:학지사.
김민정(2006). 아동용 조음검사에 나타난 취학전 아동의 음운 오류패턴. 언어청각장애연구.
김혜영(2007). 음소인식의 중요성과 음소인식 지도방법 고찰. 신라대학교 교육대학원 석사학위논문.
김진호 (2016).
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조음점 지시법과 짝자극 훈련 프로그램이 인공 와우 아동의 치경음 개선에 미치는 효과.\" 국내석사학위논문 조선대학교 대학원, 2006. 광주
http://www.riss.kr/link?id=T11457833
강희정. \"언어치료사의 조음음운장애 진단평가에 관한 실태 조사.\" 국내
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장애는 우리나라에서 조음장애 다음으로 발생률이 높은 언어 장애이다. 말더듬은 주로 2-7세에 나타난다. 이러한 말더듬은 기질적인 요인, 언어ㆍ심리적인 요인 그리고 환경적인 요인 등 여러 가지 복잡한 요인에 의해 나타난다. 말더듬은 어
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조음·음운발달 및 장애 연구문제
1. 우리말의 자음을 조음방법과 위치에 따라 분류하시오.
2. 모음의 분류체계를 설명하고 우리말 단모음을 그 체계에 따라 분류하시오.
3. 초기 옹알이 ,음성놀이, 중첩적 음절성 발음, 그리고 변형적 음
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장애의 이해와 치료 : 실어증환자의 말, 언어치료, 서울 : 군자출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 조음장애의 원인
Ⅲ. 구개파열의 원인
1. 구조
2. 발생학적 순서
3. 발달적 요인
4. 유전적(genetic) 요인
5. 환경적 요인
6. 물리적인 힘이나 방해(mechnic
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조음기관을 잘못 사용
ex) 학교 -> 하이고
첨가(addition)
목표 음소에 다른 음소를 붙여서 발음
ex) 아기 -> 자기 1. 여는 글
2. 조음음운장애의 정의
3. 조음음운장애의 원인
4. 조음음운장애의 종류
5. 진단 및 평가
6. 조음
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조음점 지시법, 운동감각적 기법, 다중음소 접극법, 열쇠 낱말법, 점근법을 포함하는 전통적 접근법, 변별자질 접근법, 최소대립자질 치료법, 최대대립자질 치료법, 음운변동 접근법, 주기법을 포함하는 언어인지적 접근법, 의사소통 중심 접
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조음장애 |
| /구개파열/기타 | | 기질적 /기능적: |
| | | 3) 유창성장애 |
| | | stuttering / cluttering |
| | | 4) 기호언어장애 |
| | | 발달언어장애 / 실어증 / 기타|
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| 평가 및 내용: |
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