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언어치료, 파라다이스복지재단
* 김영태(2002), 아동언어장애의 진단 및 치료 학지사
* 김하수(1995) 조음장애 아동의 사례연구 학령기 아동의말-언어장애진단 및 치료 교육, 서울: 한국언어병리학회
* 권도하(1991), 언어발달, 배영출판사.
* 권도
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치료실에서 근무하며, 언어장애인과의 의사소통으로 인한 어려움이 있습니다. 주요업무 ·한자보호자 또는 환자와 상담하여 가족력, 임신력, 태생력, 언어 발달력 등을 조사·기록합니다.
→환자의 발음, 지능 및 어휘력검사를 실시하여 조음
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언어치료 임상방법. 물과길.
한국언어병리학회(1994). 언어치료(언어장애의 이해와 치료). 군자출판사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 언어장애
2. 언어장애의 유형
1) 단순 언어장애
2) 조음, 음운장애
3) 유창성장애
4) 음성장애
5) 청
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장애(Loudness Disorders) / 음도장애(Pitch Disorders) / 음질장애(Quality Disorders)
Ⅲ. 언어장애유형
1. 기호언어장애(Language Disorders) 2. 조음장애(Articulation Disorders)
3. 유창성장애(Fluency Disorders) 4. 음성장애(Voice Disorders) 5. 정상(Normal)
Ⅳ. 치료계획
1. 언어치
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언어지도가 이루어지고 이를 다양한 셋팅에서 통합되도록 한다. 정서적행동문제가 동반된 경우 정신치료와 가족치료가 필요할 수도 있고, 아동의 자아 이미지와 사회기술을 평가하는데 특히 주의를 기울여야 한다.
③조음장애
말하기 치료
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