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놀이할 때도 호기심을 가지고 참여하는 편입니다.
OOO반 1학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만0세
구분
영역
상담내용
자연탐구
교사의견: OO는 실외활동 시 잔디밭에 엎드려 풀잎의 감촉을 만져보며 \"간질간질~\" 하고 옹알거리는 등 자연
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활동을 제안하고 시범을 보이면 바로 관심을 갖고 자신도 같은 동작을 표현해 보인다.
나비의 성장과정을 이해한 뒤 조작 교구를 통해 놀이하며 자연에 대해 호기심을 갖고 탐색하는 모습이다. 1. 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사
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놀이활동
오전 자유선택활동 시간에 조작영역에서 가을관련 그림이 그려진 퍼즐교구를 가지고 맞추기를 하는데 처음 시작점을 못하겠다고 교사에게 가지고와서 시작점을 몇 개 맞추어주니 다음부터는 혼자서 맞추며 스스로 놀이한다.
12월
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놀이활동
오전 자유선택활동 시간에 조작영역에서 가을관련 그림이 그려진 퍼즐교구를 가지고 맞추기를 하는데 처음 시작점을 못하겠다고 교사에게 가지고와서 시작점을 몇 개 맞추어주니 다음부터는 혼자서 맞추며 스스로 놀이한다.
12월
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놀이에 즐겁게 참여하고 활동하는 모습을 볼 수 있었다. 또한 안정된 자세로 요리활동을 하는 모습을 볼 수 있었고, 소꿉놀이에 구성되어 있던 놀잇감을 조작할 수 있었다. 또래 친구와 의사소통을 자연스럽게 구사하고 놀이하는 것을 보았다
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발달
4) 부모의 태도 및 기타
5. 장애 아동과 가족
6. 인지 발달
1) 심리적 접근
2) 인지 발달적 접근(Piaget)
3) 정보 처리적 접근
7. 언어 발달
1) 언어의 특성
2) 언어 발달 이론
3) 언어지도
8. 놀이
9. 정서 발달
10. 참고자료
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활동에서 두각을 나타낸다. 민수는 그림을 그리면서 상상력을 발휘하고, 물감을 섞는 과정에서 실험적인 태도를 보이기도 한다. 이러한 창의적 활동을 통해 미적 감각과 손의 조작 능력이 발달하고 있다.
놀이활동
미술 영역에서 물감으로 손
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학습과제를 제시하였다.
2) 지식의 본질(기원)과 그 발생의 규칙을 규명
3) 경험적 활동에 의해 후천적으로 학습
4) 놀이의 중요성
5) 지식의 형성 과정 도출
6) 초등 교육에 대한 시사점
7) 교육과정 개발에 주는 시사점
8) 학습자의 활
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활동에 적극적으로 참여하며 스스로 먹으려는 모습도 꾸준히 보여 자기 돌봄 능력 발달에 긍정적인 영향을 미치고 있습니다.
모방 놀이를 통해 언어와 행동을 학습하며 창의력과 표현력이 함께 자라고 있는 점이 특징적입니다. 특히 미술과
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놀이의 긍정적 가치들은 유아의 발달과 학습, 그리고 놀이의 관계에 대해 고려하는 기회를 제공하였다. 또한 교육이 의미하는 능동적인 가치를 놀이를 통해 경험하고 그 능동성을 창조적 활동으로 연결시키는데 있다는 것을 인식하게 하는
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