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활동 - “물놀이”
: 규칙을 지켜 안전하게 물놀이를 하며, 다양한 물놀이를 통하여 물의 성질을 경험하기
조형 - “물방울 그림”
: 김창렬의 「물방울 그림」여러 장을 준비해 감상하고 느낀 점 표현하기
< 김창렬 「물방울 그림」>&nbs
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차용 ② 키치적 요소 ③ 만화 이미지4, 팝아트에 나타난 색채의 특성5, 팝아트 기법과 특징6, 네오 팝 아트의 문화적 배경 1) 타인지향적 소비주의 2) 자기지향적 사고7, 네오 팝 아트의 미술사적 배경8, 네오 팝 아트의 양식
결론
참고문헌
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조형활동
옷 꾸미기, 인형 만들기, 명화 감상하기 등
게임
똑같은 표정 지어보고 찾아보기, 민속놀이 게임하기 등
음률활동
세계 여러 나라의 민요 감상하기, 전통 춤 표현하기 등
요리
세계 여러 나라의 음식 만들어 보고 맛보기 등
견학
세계
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조형되고 사용 되는 사회-역사적 맥락에 관련 지어 분석한다. Vygotsky는 인간은 주의, 감각, 기억, 지각과 같은 기본적인 정신기능을 가지고 태어나지만 이것이 사회문화에 의하여 새롭고 더욱 정교한 고등 정신기능으로 변화한다고 했다. 사회
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조형되고 사용 되는 사회-역사적 맥락에 관련 지어 분석한다. Vygotsky는 인간은 주의, 감각, 기억, 지각과 같은 기본적인 정신기능을 가지고 태어나지만 이것이 사회문화에 의하여 새롭고 더욱 정교한 고등 정신기능으로 변화한다고 했다. 사회
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형태를 경기장의 모양으로 만들기 위해 지하 14m아래에 잔디그라운드를 만들어놓았고 이러한 그라운드의 지하화는 제주의 취약요소인 바람의 영향을 최소화하는 효과를 얻게되었다.
또한 경기장의 지붕은 제주조상들의 생업수단이었던 \'테
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표현해보아요.
(좋은 기분, 싫은 기분)
고양이의 기분을 알고, 이를 표현해보아요.
(좋은 기분, 싫은 기분)
실외자유
선택활동
(유동가능)
실외자유놀이
실외자유놀이
실외자유놀이
평가 및 귀가지도
하루일과 평가하기
간식
방울토마토
꿀떡/
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조의 바탕 사항
4) 시각적 특징 식별 사항
5) 시각과 촉각의 다양한 숙지 사항
6) 시각 및 촉각의 특징 분류
7) 미학적 입장에서의 반응관계
8) 미학적인 감각사항
2. 기본구성 요소 Ⅱ: 창조적 표현
1) 기본 개관
2) 표현력
3) 기초 디자인과
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표현’ 및 ‘감상’ 영역과의 연계성을 고려한다.
(6) ‘표현’은 다음사항에 유의하여 지도한다.
① 다양한 발상지도를 통하여 창의력과 학습효과를 높인다.
② 주제표현, 표현방법, 조형요소와 원리, 표현재료와 용구는 표현 활동 속에서 통
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조선 시대의 미술
(6) 근대의 미술
(7) 현대의 미술
2. 동양 미술 감상
(1) 인도의 미술
(2) 중국의 미술
3. 서양 미술 감상
(1) 원시 미술
(2) 고대 미술
(3) 중세 미술
(4) 르네상스 미술
(5) 17세기 미술
(6) 18세기 미
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