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형 만들기
오려 붙이기
①
97
악수하며 손 찍기
찍기
③
56
인사하는 모습 그리기
그리기
②
180
참고문헌
① 이정환(2002), [유아를 위한 조형미술 활동], 창지사
② 박정아(2004), [유아미술활동지도], 창지사
③ 오연주(2005), [유아미술교육], 창지
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조형 활동이 되는 것이다.
Ⅲ. 결론
조형의 요소와 원리 중 색상과 명암, 리듬, 반복, 패턴에 대한 개념을 정리하고 유아 교사로서 필요한 지식과 언어적 상호작용을 정리해보았다. 아동의 미술은 주변 환경과 교사의 경험이 잘 준비되어 있을
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놀이시간에 친구들과
활동할 수 있을까?
평 가
도 단위로 지도가 나누어진다는 것을 알았는가?
확장활동
각 도의 특성에 대해 알아본다.(특산물 등)
각 도중 북도와 남도로 나뉘는 도에 대해 알아본다. 1. 우리나라 지도 만들기(조형 활
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식(Aesthetic Perception)
2. 미술의 창조적 표현(Creative Expression in Art)
3. 시각미술의 유산(Visual Arts Heritage)
4. 학습에 근거한 평가(Informed Judgment)
Ⅳ. 한미일미술(한국미국일본 미술)과 조형요소 및 원리
Ⅴ. 한미일미술(한국미국일본 미술)과 입
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표현 영역을 확장한 컴퓨터 그래픽스와 설치 미술 등이 있다. 1. 조형요소
1)점, 선, 면
2)형
3)명암
4)색
5)양감
6)질감
7)공간
8)원근
2. 조형원리
1)통일과 변화
2)비례
3)율동
4)대비(대조)
5)강조
6)동세
7)균형
3. 조형 형식과 표
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형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사 1. 이야기 나누기
2. 문학 활동
3. 음악활동
4. 동작활동
5. 실험활동
6. 요리활동
7. 조형 활동
8. 주의집중
9. 게임
10. 견학
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식이 부족->부모들에 대한 인식 전환 교육을 실시하기 위한 프로그램 개발 필요
③연구자와 시기에 따라 그 측정결과에 대한 편차가 큰편인데 측정을 객관화 하기위해서는 보다 더 다양한 측정도구를 사용하여 객관화시키는 것이 필요하다
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형태만으로 표현되었다. 앵그르는 평소 ‘선과 형태가 단순할수록 아름다움의 힘은 더욱 위대해 진다.’고 말했었다. 조형요소
1)점
2)선
3)면
4)형
5)색
6)명암
7)양감
8)질감
9)공간
10)통일과 변화
11)비례
12)율동
13)대비(대조)
14)강
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표현의 조형성 연구」대구대학교 대학원 논문
박현영(2004)「S. Freud의 무의식을 중심으로 한 Automatism연구」경희대학교 대학원 논문
윤주영(2003)「프로이드와 로저스의 성격이론 분석」복음신학대학원대학교 논문 1. 프로이트의 의식, 전
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[학습목표
조형의 원리를 알고 평면 또는 입체로 표현할 수 있다
주변의 사물에 있는 구성미의 요소를 알고 응용할 수 있다
조형의 원리
1.통일 : 산만하지 않게 화면에 질서를 유지
2.변화 : 단조롭지 않고 조화롭게 함
3.균형 : 무게가 한
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