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음악개념이 포함된 음악활동(신체표현, 악기활동, 감상활동, 노래부르기)을 계획하시오.
2. 자신이 계획한 활동 중 1개를 직접 실행 해보고 자신의 수업을 분석하고 반성적 저널을 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 관찰된 유아의
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이야기 나누기
한복은 어떻게 입을까?
한복의 특징
전통혼례복
동화,동시,동극
‘까치설날’ 설화듣기
‘삼년고개’ 전래동화
‘설날’ 동시
‘한복’ 동시
‘삼년고개’ 동극
음악활동
‘설날’ 새노래
신체활동
세배하기(큰절)
큰절과 작
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활동
10:20 ~ 10:30 화장실 다녀오기 및 손씻기
10:30 ~ 11:00 이야기나누기(전기의 힘으로 움직이는 생활도구)
11:00 ~ 11:30 게임(드라이어로 공을 날려요.)
11:30~ 12:30 점심준비 및 점심(이닦기)
12:30 ~ 13:30 강당활동 -세탁기 놀이
13:30 ~ 13:50 동화듣기(다
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이야기 나누기
- 비가 오는 날 우리가 준비하는 것들, 비오는 날
12:00 ~ 12:40
미술 활동
- 미니우산 만들기
우산, 나무 젓가락,
도화지
12:40 ~ 12:50
손씻기 및 화장실 다녀오기
12:50 ~ 01:50
점심시간
01:50 ~ 02:00
동화책 읽어주기
- 비오는 날의 소풍
도
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음악활동을 통한 동기부여
음악은 아동이 자신을 표현하고 소리와 리듬을 창조할 수 있는 즐거운 방법 가운데 하나이다. 낱말과 음악의 결합이 노래로 만들어지고 멜로디와 리듬으로 이야기를 꾸민다. 특정 신체부위를 지적하거나 움직이도
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