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활동의 컴퓨터
Ⅶ. 미술과교육 창의적활동의 미적체험
1. 아름다움을 발견하는 눈
2. 미적 체험을 위한 자료 수집
3. 창의력을 높이기 위한 교수?학습 활동
Ⅷ. 미술과교육 창의적활동의 교수학습 전략
1. 표현활동 영역의 교수?학습 전
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교육과정을 중심으로 한 교재 교구 연구 및 지도법 김유정, 김정원 저 | 양서원 | 2014.09.17. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교재 및 교구 선택에 있어 주의사항
2. 영아의 감각활동을 위한 교재 및 교구 2가지 조사
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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활동방법을 구체적으로 제시하였는데, 이야기 나누기, 책 읽기, 조형 활동, 과학 활동, 수조작 활동, 견학, 조사 등 다양한 활동 유형을 포함하고 있다.
6. 결론
역사에서 중요한 지식이란 바로 역사의 핵심적인 개념과 일반화, 역사적 아이디어
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4. 견학의 절차 및 지도 방법 (사전활동 → 본 활동 → 사후 활동)
5. 견학의 형태
- 걸어서 가는 견학
- 그룹으로 나누어서 하는 견학
- 재견학
- 특별한 목적을 위한 견학
- 소풍
6. 연중 견학 계획안
7. 활동의 예
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놀이도
안 하겠습니다.
⑤ 텔레비전을 안 보는 대신 더욱 신나고 뜻깊은 활동을 많이 하겠습니다.
⑥ TV 안 보는 주간에 했던 신나고 뜻깊은 활동을 글이나 그림, 만들기로 표현하고
사진도 찍어두겠습니다.
3. 상자로 만든 TV 모형에 자신의 이
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(미술감상학습)의 비평활동
1. 우리의 시지각을 향상시킨다
2. 미술의 흐름을 이해 할 수 있다
3. 미술 소비자를 기를 수 있다
4. 미술 시지각의 육성을 통해 표현력을 신장시킨다
Ⅸ. 미술감상교육(미술감상학습)의 방법
참고문헌
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. 그러므로 교사와 유아간, 유아대 유아의 상호작용이 충분히 일어날 수 있도록 동화책의 선정에서부터 평가활동까지 다양하고 창의적인 계획을 할 수있도록 고려되어야 할것이다. 1.그림책 소개
2.내용인식
3.통합활동(확장활동) 계획
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식과 치료적 개입에 유용하다고 보았다. 미술치료적 접근방법은 미술의 조형 활동을 통해 긴장을 이완 시키고 아동자신의 감정을 표출 하도록 도움으로써 자기 표현력을 도와 아동의 힘든 감정상황을 어른이 이해 할 수 있게 하여 건강하게
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조사, 1978
◎ 임두빈, 미술비평이란 무엇인가, 서문당, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. DBAE(학문에기초한미술교육)의 정의
Ⅲ. DBAE(학문에기초한미술교육)의 목적과 특성
Ⅳ. DBAE(학문에기초한미술교육)의 교육내용
1. 미술제작
2. 미학
3. 미술사
4
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조형성 발달
Ⅲ. 초등학교 2학년의 실태
1. 기초실태
2. 교과별 분석 및 반영할 점
Ⅳ. 초등학교 2학년의 교육과정운영계획
1. 학년 운영의 기본 방향
2. 학년 중점 교육 활동
1) 교과
2) 재량 활동
3) 특별 활동
4) 생활 지도
3. 학년 특색
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