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요소
9.철학에서의 놀이형식
10.예술에서의 놀이형식
11. 놀이의 아종(亞種)으로서의 서구 문명
12. 현대 문명에서의 놀이 요소
Ⅲ.마치며 Ⅰ.요한 호이징하(Johan Huizinga, 1872.12.7~1945.2.1)
Ⅱ.호모 루덴스
1. 문화현상으로서의 놀이의 본질
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조형물이나 자연에서 미적 가치를 발견하여 음미하고 나아가서는 창조적인 표현으로 연결짓는 체험 활동 중심의 미적 탐색 학습이 요망된다.
미적 대상의 직접적인 체험을 통하여 조형 요소를 발견하고, 미의 감정을 풍부히 하며, 조형 욕구
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, 서예영역수업)의 연습방법
1. 투서법
2. 농서법
3. 골서법
4. 임서법
5. 청서법
Ⅷ. 서예지도(서예교육, 서예영역수업)의 학습모형
Ⅸ. 서예지도(서예교육, 서예영역수업)의 평가
1. 평가 관점
2. 종합평가
Ⅹ. 결론
참고문헌
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활동
(1) 이야기나누기
(2) 토의활동
(3) 조형활동
(4) 역할놀이
(5) 게임
(6) 음률활동
4) 활동계획안
(1) 2세 이야기나누기 안전교육 활동계획안
(2) 2세 토의활동 안전교육 활동계획안
(3) 2세 조형활동 안전교육 활동계
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활동과 관련된 논리와 시각을 형성하게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 여행 프로그램의 개요에 대한 소개(A4 용지 1장 반 이하)와 구관광과 신관광의 의미, 선택한 프로그램이 두 유형 중 어느 쪽에 속한다고 생각하시게 된 근거 등을 포
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활동
2) 그린 투어리즘 – 녹색농촌체험마을
3) 그린 투어리즘 - 아름마을가꾸기 사업
4) 그린 투어리즘 – 전통테마마을
5) 다크 투어리즘 - 서대문 형무소
6) 푸드 투어리즘 - 정선5일장 기반 패키지 프로그램
7) 푸드 투어리즘 - 임실
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사회관계
(4) 의사소통
(5) 자연탐구
(6) 예술경험
Ⅱ. 표준보육과정에 의한 만4세-5세 보육 계획안
1. 연간 보육 계획안
2. 월간 보육 계획안(5월)
3. 주간 보육 계획안(5월 2주)
4. 일일 보육 계획안
Ⅲ. 참고문헌
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조형적 분석, 대구 사이버대학교, 2009
윤난지, 잭슨폴록의 1947-1950년 그림읽기, 이화여자대학교
정금희, 잭슨 폴록의 무의식적 예술세계
참고 사이트
www.misulmun.co.kr
http://www.artnstudy.com/
http://blog.naver.com/misulmun49
http://www.ibiblio.org/wm/paint/auth/polloc
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원리
1. 조화
1) 유사조화
2) 대비조화
2. 균형
1) 대칭
2) 비대칭
3. 변화
1) 비례
2) 변형
4. 율동
1) 반복
2) 점이
3) 동세
4. 강조
Ⅶ. 디자인의 기능
Ⅷ. 디자인의 과정
1. 생각하는 단계
2. 시각화하는 단계
3. 기술적 단계
참고
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연극이란 무엇인가
2. 현대 연극이란 무엇인가
3. 사실주의 (19세기의 서양의 정신문화 II)
1) 개념과 어원
2) 발생배경
3) 발생조건
4) 사실주의의 성격
4. 사실주의의 특징과 문제점
5. 사실주의 연극이란 ?
6. 참고문헌
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