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형과 동생 사이에서 질투심이 생겨 속상한 것을 이야기하고 무엇을 해달라고 요구합니다.
예술경험
새로운 노래와 다양한 악기에 관심을 가지고음률 영역에서 놀이를 하고 특별한 동작이나 춤을 추는 것을 보고 따라서 할 때도 있습니다. 작
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형과 동생 사이에서 질투심이 생겨 속상한 것을 이야기하고 무엇을 해달라고 요구합니다.
예술경험
새로운 노래와 다양한 악기에 관심을 가지고음률 영역에서 놀이를 하고 특별한 동작이나 춤을 추는 것을 보고 따라서 할 때도 있습니다. 작
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형과 동생 사이에서 질투심이 생겨 속상한 것을 이야기하고 무엇을 해달라고 요구합니다.
예술경험
새로운 노래와 다양한 악기에 관심을 가지고음률 영역에서 놀이를 하고 특별한 동작이나 춤을 추는 것을 보고 따라서 할 때도 있습니다. 작
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예술경험
OO는 미술 활동에서 자신이 원하는 색깔이나 도구를 선택하며 창의적으로 표현하려고 합니다. 음악 활동에서는 노래 부르기를 즐기며 적극적으로 참여합니다.
집에서도 그림 그리기와 색칠하기를 즐깁니다. 동요를 따라 부르며 춤
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예술경험
OO는 미술 활동에서 세밀하게 색칠하거나 그림을 그리는 것을 좋아하며, 음악 활동에서도 노래를 따라 부르거나 리듬 악기를 연주하는 데 흥미를 보입니다. 다만 발표 활동에서는 다소 긴장하는 모습을 보입니다.
집에서도 그림 그
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형아 꺼야”라고 말하면서 말로 설명하며, 동생이 수, 조작 놀이를 할 때 규칙을 모르면 처음에는 “왜 몰라” 답답해하다가 동생은 한 번 알려줘도 이해하려면 시간이 걸릴 수 있다고 말해주면 이해한다.
형이 있어서 싸우는 행동을 집에서
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예술경험
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오전 자유선택활동시간에 승우는 미술영역에 있는 상자를 꺼낸다. 상자를 둘러보며 상자의 뚜껑 부분을 가위로 오린다. 상자에 구멍이 뚤리자 “아 , 이걸로 뭘 만들지”하며 골판지 줄을 가지고 와서 손잡이 모양으로 대어보
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형이 연재하던 과학만화를 멜로물로 바꾸어 연재.
1970~1972년
『대야망』월간잡지 새소년에 연재했었던 작품.당시 태권도를 통한 애국심을 소년 소녀들에게 갖게 했 던 감동의 드라마로 일본 격투기 역사에 한획을 그었던 최영의 일대기를 그
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활동에 참여하기를 원했고 지도 하였지만 OO는 마음을 못잡고 돌아다니거나 서 있는 등 교육 활동에 방해를 주었다.
만4세 관찰일지 OOO
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
예술경험
명화 스크래
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활동에도 잘 참여한다.
예술경험
OO가 ‘나처럼 해봐요’ 노래를 부르며 교사의 동작을 따라한다. “OO처럼 해봐요 요렇게!” 하자 리본막대를 흔든다. 리본막대를 들고 폴짝 폴짝 뛴다.
자연탐구
블록으로 놀이하던 중 교사에게 “선생님 지
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