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문학공부 방식이 비슷하다고 생각했다. 왜냐하면 중국에서도 중고등학교 때에는 한 문학작품에 대해 단편적인 지식만을 공부했으나 대학에서는 같은 작품을 다각도에서 살펴보기 때문이다.
특히, 나는 중국에서는 종교적 색채가 가미된 문
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문학 교육 측면에서도 이 작품은 높은 평가를 받는다. 서구 문학 교육에서 동양 사상을 이해하는 입문서 역할을 하며, 비교문학적 관점에서도 중요한 연구 대상이 되고 있다. 특히 종교학, 철학, 심리학 등 다양한 분야에서 학제간 연구의 대
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정의
2. 구약 주석사
3. 본문 비평
4. 자료 비평
5. 양식 비평
6. 전승 비평
7. 편집 비평
8. 정경 비평
9. 사회과학적 비평
10. 수사 비평
11. 구조주의 비평
12. 이야기 비평
13. 독자 반응 비평
14. 여성 신학적 비평
평가
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그러나 인쇄술이 발명된 후에 유럽 각국은 나름대로 표준어를 발전시킴 1. 경제 불황과 새로운 균형
2. 사회, 정서적 혼란
3. 교회의 시련과 종교적 갈망
4. 정치적 위기와 극복
5. 러시아 제국의 형성
6. 사상, 문학, 예술
7. 기술의 발달
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교적 상상력을 토대로 해서 삶의 존재론적 문제와 사회적 문제를 변증법적으로 조화킨 특별한 존재/ 김소월과 더불어 한국의 근대시가 도달할 수 있는 가능성을 보여준 인물/ 승려이며 독립운동가/ 강한 신 - 근대의 정의
- 개화기의 시
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문학적 금자탑의 하나
종교적 관념의 특징 : 생명체와 비생명체, 인격체와 사물, 그리고 정신적인 것과 물질적인 것을 전혀 구별하지 않았다는 점이다
철학적 사유, 많은 신들이 있는 곳에 어떤 궁극적인 세계원인이 있으며, 도 대우주는 어떻
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교육제도
⑴ 초․중․고등 교육
⑵ 대학 교육
⑶ 스코틀랜드의 교육제도
Ⅲ-2. 문화
1. 언어
2. 종교
3. 예술활동
4. 문학
5. 4대 권역의 문화 특징
⑴ 축구의 나라 잉글랜드
⑵ 스코틀랜드- ① 위스키 ② 전통의상 킬트
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문학 사조사, 서울대 출판부 1986
▶ 독일 문학사 - 독일 문학의 기본 배경과 양식 및 형성, 日新社 1992
▶ 독일 바이마르 고전주의 (서강대 교육 대학원 참고 교재)
▶ 두산 동아 백과사전 - 독일 문학편 Ⅰ. 인문주의와 신인문주의의 정의
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교적 문화와 결합하면서 중세 유럽이 형성되었으며, 변증법적으로 종합된 새로운 문화 전통은 다시 고전 문예의 부활을 지향하던 르네상스와 원시 기독교로의 회귀를 꿈꾸던 종교개혁운동과 맞물리면서 근대의 절대주의 시대와 혁명의 시대
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정의 정치구조 못지 않게 사랑의 역학관계를 전위시키는 것은 그의 뿌리 깊은 신교주의(Protestantism)이다. 신필드는 16세기 영문학과 신교주의의 관계를 연구한 저서에서 “문학의 상상적 흥분과 더불어 신교적 교리의 압력을 느끼고 있었던 개
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