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학교.
루이즈 보이드(1999). 레지오와의 만남, 귀향 그리고 적용. 양서원.
캐롤린 에드워즈 외(2006). 어린이들의 수 많은 언어 「레지오 에밀리아의 유아교육」정민사.
Roopnarine, J. L. & Johnson, j, e. (2005). Approaches to early childhood education. Ch 14, 15 Prentic
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학교 부모교육의 이해-----------------------3
1. 기독교 부모교육의 이해--------------------------------3
1) 교회학교 부모교육의 개념
2) 교회학교 부모교육의 목적 및 목표
3) 교회학교 부모교육의 필요성
4) 부모교육의 일반적인 효과
2. 교회
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학교육의 발전 단계를, ① 과학을 전문적으로 훈련받지 않은 교사들이 실생활에 직접 응용할 수 있는 과학교육을 종교적 신념에 의하여 실시하였던 초기 단계, ② 과학의 지적 내용에 관심을 갖고 과학의 학술적 측면이 증가하기 시작하는 발
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신학적이고도 실천적인 지향의 선교를 해야 할 것이다. 그리스도의 길을 따라 복음 진리에 기초하여서 시대에 따라 변화 욕구를 수렴하고 중심으로는 영적인 부분을 놓치면 안 될 것이다. 하나님께서 말했듯 위로는 하나님을, 아래로는 네 이
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교육의 바른 실천을 위해서는 변혁적 배움을 실험할 수 있는 신앙공동체를 바르게 세우는 것이며, 그러기 위해서 변혁적 지식인들 즉, 교사의 변화, 대화 교육의 역할, 제대로 된 교사교육이 이루어져야 한다는 것은 바른 제안 인 것 같다.
적
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에 관한 극단적 질문들을 풀어나가야 할 것이다.
철학과 철학적 신학은 같은 토양에 뿌리박고 있다. 그러나 철학적 신학은 외부로부터, 곧 철학으로부터와 신학으로부터 동시에 공격 받고 있다. 그것은 신학만이 신에 관한 진술을 할 수 있고
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교육사상, 교육과학사
이원호 / 교육 사상사, 문음사
홍석(1990) / 세계교육사, 도서출판 풀빛 Ⅰ. 독일 교육사상가(교육철학자) 루터
Ⅱ. 독일 교육사상가(교육철학자) 코메니우스
1. 코메니우스의 범지식체계
2. 교수법 개혁론
Ⅲ. 독
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교육
1. 경실련
2. 참여연대
3. 흥사단
4. 환경운동연합
5. 청소년 아카데미의 간디 학교
6. 전국교직원노동조합
7. 장애자운동단체, 환경단체, 여성단체 등
Ⅶ. NGO(비정부기구, 시민단체)의 NGO학
Ⅷ. NGO(비정부기구, 시민단체)의 지방자
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학교(13-18세) : 모국어, 라틴어, 그리스어, 히브리어 7자유학
과, 물리, 지리, 역사, 도덕, 종교 등을 가르친다.
- 아카데미(19-24세) : 신학, 철학, 법학, 의학 등 다방면의 지식을 가르
친다. 특히 여행과 고전을 증시한다.
3/ 조기교육
코메니우스는
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교육사회학. 서울: 교육과학사
- 김용학(1992). 사회구조와 행위. 서울: 나남
- 목영해(1995). 후 현대주의의 교육학. 서울: 교육과학사
- 김용일(2000). 교육의 미래: 시장화에서 민주화로. 서울: 문음사
- 신현석(2005). 한국의 고등교육 개혁정책. 서
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