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집단 활동이나 소집단 활동을 할 때, 활용하는 자료나 유아들이 개별적으로 놀이할 때 이용하는 자료, 유아들이 개별적으로 놀이할 때 이용하는 자료 모두를 합친 개념이 교재교구이다.
좀 더 엄밀하게 말하자, 교구는 기기 종류라고 볼 수가
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활동 차원
- 목적: 학생들 스스로가 연구하기를 원하는 영역을 결정
‘학생중심 교육과정’과 관련
- 내용: 학생들은 스스로 열정을 갖고 연구하게 될 주제를 발견하게 되며, 주제와 관련된 영역을 탐색하고 집단 활동을 통해 발표
4) 세미나
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레크레이션을 통한 치료가 바로 웃음음악치
료이다.
[참고] 백혈구의 기본형은 매크로파지이며 림프구는 여기에서 파생한다. 림프구는 진화의 정점에 달한 T세포와 B세포로 세분할수 있는데 하루아침에 진화의 정점에 도달한것은 아니다, NK
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집
동생, 자기, 엄마, 할머니만 산다고 표현하고 있고 자신이 두려워하는 아버지를 가족구성원에 포함시키지 않고 있는 것이 특징적이다.
2) 나무
뿌리가 없고 가지 끝이 잘린 나무그림은 정서적인 불안정감과 무력감을 나타내주고 있다. 특히
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주의집중과정
(2) 기억과정
(3) 운동재상과정
(4) 동기적 과정
2. 다른 발달영역과의 관계
1) 사회성 발달과 신체발달
2) 사회성 발달과 언어발달
3) 사회성 발달과 정서발달
4) 사회성 발달과 인지발달
5) 사회성 발달과 부모와의 관
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주의집중과정
(2) 기억과정
(3) 운동재상과정
(4) 동기적 과정
2. 다른 발달영역과의 관계
1) 사회성 발달과 신체발달
2) 사회성 발달과 언어발달
3) 사회성 발달과 정서발달
4) 사회성 발달과 인지발달
5) 사회성 발달과 부모와의 관
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활동이 필요할까? “아니요, 그는 스포츠를 해요.” 그녀는 말한다. 샌프란시스코 잡지의 10월에 폭풍우 구름과 커다란 파도가 있는 캘리포니아 해변에서 눈은 흥분과 즐거움으로 커지고, 해변을 도약하고 달리는 어린 소년의 사진이 나온다.
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활동에 대한 프로그램을 개발하여 제공해야 한다.
또한 청소년들에게 서비스를 일률적으로 제공하기 보다는 가정의 특성과 자신들의 특성등을 고려하여 욕구에 맞는 서비스를 제공해야 한다. 효과적인 서비스를 제공하기 위해서는 그들의
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주의집중력에 효과가 컸다.
2. 남은 과제
장애 아동이 컴퓨터 보조 수업을 잘 활용하기 위해 가장 시급한 점으로는 우선 많은 CAI 프로그램 확보, 장애아동들이 조작하기 간편한 기기의 생산, 멀티미디어 시설을 갖춘 하드웨어의 구비가 시급하
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활동을 한다. 말을 더듬는 유아의 경우 말하는 속도가 느리고 한 문장을 완성하는 시간도 오래 걸리기 때문에 인내심을 갖고 들어주는 것이 중요하며, 문장의 끝내는 데 많은 시간이 걸리더라도 말을 대신 해주지 않는다. 교사가 의사소통 장
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