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게임에서 다 이기기는 불가능하다는 것을 배움)
c. 세상이 언제나 바라는 대로만 존재하지는 않는다는 것을 받아들이기(예; 세상에는 끔찍한 일들이 일어날 수 있다는 것을 알기)
d. 완벽한 인간관계란 없다는 것을 자각하고 받아들이기(예; 청
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주의집중력판단력사고장애의 가능성을 갖고 있다.
- 모 : 지능지수는 71로 경계선 수준에 해당된다 .타인의 도움이 필요한 상태인 것으로 보이며 정신장애 및 행동장애, 신경증을 나타낼 가능성이 시사된다. 현실 검증력이 부족하므로 스스로
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놀이지도 방법, 정서장애아 및 학습장애아 교육연수회, 대구 : 한국정서·학습장애아 연구회, 1994
정희정, 반응성 애착장애아의 놀이치료 효과에 관한 연구, 숙명여자대학교 대학원 석사학위 논문, 1992
조인수, 주의집중장애, 제5회 정서장애아
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주의집중과 상지기능에 미치는 효과. 미간행 석사학위 논문. 전주 : 우석대학교 교육대학원
박계순(1990). 음악활동이 중증뇌성마비의 언어·사회성·손기능의 발달에 미치는 영향. 미간행 석사학위 논문. 대구 : 대구대학교 특수교육대학원
노
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기초한 어린이집프로그램 3권(9월,10월,11월) http://central.childcare.go.kr/ccef/main.jsp 1. 주제
2. 활동명
3. 목표
- 지식, 기술, 태도
4. 자료
5. 활동형태
6. 활동방법
- 사전활동
- 본활동
: 주의집중, 도입, 전개, 종결
- 확장활동
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놀이
5. 키즈 유튜버 실태
6. ‘키즈 유튜버’ 활동이 아동 및 청소년에게 미치는 영향
1) 긍정적인 측면
(1) 상상력과 영상매체
(2) 주의집중과 이해도
2) 부정적인 측면
(1) 잘못된 고정관념
(2) 현실과 비현실의 경계 모호
(3) 모방
(4)
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활동을 하면서 주의해야 할 점을 안다.
교사: 그런데, 게임을 하면서 우리가 조심해야 할 점이 있어 요. 어떤 것들이 있을까?
학생: 친구를 잡거나 때리지 않아요
교사: 그래요. 먼저 섬에 올라가겠다고 옆에 있는 친구를 밀 거나, 잡거나, 때리
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물고기’역할놀이활동 계획안 >>
<<‘무지개 물고기’동작활동 계획안 >>
<<‘무지개 물고기’조형활동 계획안 >>
<<‘무지개 물고기’조형활동 계획안 >>
<<‘무지개 물고기’음악활동 계획안 >>
<<‘무지개 물고기’게임활동 계획안 >>
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놀이와 게임활동의 실제. 학지사.
레오 리오니 그림/글 최순희 옮김(2000). 물고기는 물고기야. 시공주니어.
삼성서울병원어린이집 교육계획안 참고.
http://web.cnei.or.kr/jsp/board/upload/uwork_new/유아 창의성 교육의 방향.hwp
http://web.cnei.or.kr/jsp/board/uplo
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활동의 즐거움을 기대할 수 있다. 1. 목적
2. 목표
3. 운영방침
4. 기대효과
5. 개요
6. 세부 프로그램 운영계획
Ⅰ 레크댄스
1. 목적
2. 목표
3. 프로그램 세부내용
4. 기대효과
Ⅱ. 종이가 고양이가 됐어요.
1. 목적
2
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