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활동 종목의 선택 능력 조장, 스포츠에 대한 이해와 기술의 습득, 활동을 통한 만족과 사회적 활용 능력 제고, 평생의 삶에서 활용과 가치의 인식 제고라는 보다 더 실제적인 부분을 강조하는 부분으로 연구가 이루어져야할 것이다.
참고문헌
체육과학습, 체육과교육, , 체육과수업, 체육, 체육과, 체육과학습 체육과교육, 체육과학습(교육, 수업)의 변천과 운영, 체육과학습(교육, 수업) 연구, 체육과학습(교육, 수업) 평가, 체육,
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레크리에이션 치료와 심리극
4. 놀이치료와 미술치료
5. 원예치료
6. 독서치료
제 2부 특수아동 심리와 교수전략
제 7장 특수아동의 자기-조정과 교수전략
1. 자기-조정의 발달
2. 혼잣말의 발달과 범주화 체계
3. 특수아동
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주의집중 방법, 문제해결 감소가 가능한 전략 중 하나라고 여기고 효과적으로 활용하려는 자세가 필요하겠다.
* 참고문헌
1. 인터넷 사이트 주소
http://www.arisuedu.co.kr/
http://www.paradise.or.kr/
http://kr.kids.yahoo.com
http://jr.naver.com
http://pullip.ktdom.com
htt
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활동에서 열매 나르기 게임은 소리가 퍼지는 열린 공간에서 이루어져 영유아들의 주의집중이 어려웠다.
○ 저울의 눈금이 작아 영유아들이 게임결과를 확인하는 데는 어려운 점이 있었다.
보육실습
지도교사의
평가
○ 주제와의 연계, 영역
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주의집중장애
2) 기억장애
3) 구어장애
(1) 수용언어장애
(2) 표현언어장애
4) 지각장애
5) 운동장애(활동장애)
2. 학업상 학습장애의 특성
1) 읽기장애
2) 쓰기장애
3) 수학학습장애
3. 사회정서적 장애
IV. 학습장애아의 교육 및
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활동이나 소집단 활동을 할 때, 활용하는 자료나 유아들이 개별적으로 놀이할 때 이용하는 자료, 유아들이 개별적으로 놀이할 때 이용하는 자료 모두를 합친 개념이 교재교구이다.
좀 더 엄밀하게 말하자, 교구는 기기 종류라고 볼 수가 있고,
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활동을 한다. 말을 더듬는 유아의 경우 말하는 속도가 느리고 한 문장을 완성하는 시간도 오래 걸리기 때문에 인내심을 갖고 들어주는 것이 중요하며, 문장의 끝내는 데 많은 시간이 걸리더라도 말을 대신 해주지 않는다. 교사가 의사소통 장
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활동이 자아개념 및 신체상에 미치는 영향. 경기대학교 박사학위 논문.
김춘희(1998), 자아표출과 인간관계간의 상관도 연구, 제주대학교 교육대학원 석사학위 논문.
문익수, 박정근, 최만식, 서지영(1996), 스포츠 심리검사지, 도서출판 대한미
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활동이 자아개념 및 신체상에 미치는 영향. 경기대학교 박사학위 논문.
김춘희(1998), 자아표출과 인간관계간의 상관도 연구, 제주대학교 교육대학원 석사학위 논문.
문익수, 박정근, 최만식, 서지영(1996), 스포츠 심리검사지, 도서출판 대한미
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활동적이다. 0 1 2 3
2. 쉽게 흥분하고 충동적이다. 0 1 2 3
3. 다른 아이들에게 방해가 된다. 0 1 2 3
4. 한번 시작한 일을 끝내지 못하고, 주의 집중 시간이 짧다. 0 1 2 3
5. 늘 안절부절 못한다. 0 1 2 3
6. 주의력이 없고 쉽게 주의가 분산된다. 0 1 2 3
7.
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