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게임을 대신할 수 있는 취미활동이나 운동을 찾아 관심을 돌려주는 것도 좋은 방법이다.
3. 계획은 장기적으로 한다
주말은 취약 과목을 집중적으로 보완하는 기회가 될 수 있다. 학업능력이 떨어지는 학생들은 그 때문에 부모와의 갈등이 커
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집중하여 색칠놀이를 합니다. 그림으로 표현할 수 있는 것들이 많아져서 미술 활동에 많은 시간을 보내고 있습니다.
어린이집에서 색칠해온 것들, 그려온 것들을 가방에 가지고 오면 실력이 많이 늘어서 깜짝깜짝 놀랍니다. 집에서도 색연필
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놀이하는 것을 좋아하고 친구들과 축구공으로 공차기를 잘 한다.
태건이를 좋아해서 집에 초대하고 싶다고 이야기를 많이 하고 남자친구들과 교실에서 뛰면서 활동을 해서 주의가 필요했다.
정리정돈을 잘 하고 정리정돈을 하고 나서 잘 했
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의 그림을 보면서 중얼거리며 이야기하는 모습을 볼 수 있다.
사회관계
다른 사람의 감정을 살필수 있으며 친숙한사람에게는 적극적인 애정을 표현한다. 활동 시 차례를 지켜 활동하며 일상속에 약속과 규칙을 지킬수 있다. 놀이속에서 함께
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게임(이야기 만들기)
어제는 날씨가 너무 춥었습니다 (교사) → 그래서 손을 주머니에 집어 넣었습니다
(김승미) → 학교를 오는 길이었습니다(김영진) → 꽝 (강선종) →넘어지고 말았답니다(홍은표)
간단한 의성어이지만 선종이가 참여한 것
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놀이와 작업의 과정을 통해 인내심, 지구력, 온화함, 친절함, 긍정적 태도
< 단점 >
1) 규정된 방법에 따른 규정된 교구세트의 사용은 보다 다양한 교재, 교구를 활용하여 폭넓 은 학습활동의 기회를 제공하지 못한다.
2) 사회성을 길러주기
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활동을 한다
친구들과 함께하는 활동과 이야기 나누기를 좋아 한다
비 고
블록을 가지고 노는 것을 좋아하며, 만들어 표현을 잘한다. 친구가 못하면 도와주기도 하고, 같이 놀이 활동하는 것을 좋아 한다 식사 시간에는 본인이 좋아하는 음식
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집에서 피아노로 연습을 했다며 다른 노래도 연주를 해본다.
*실외놀이
00와 함께 경찰놀이를 자주한다.
남자친구들과 함께 뛰어 다니며 놀이하는 것을 좋아한다.
*좋아하는 자유선택영역:
수영역, 미술영역
식사습관:
식사시간에 이야기를
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주의깊게 듣습니다.
책 보는 것에 조금 흥미를 가지기 시작하더니 글자에도 관심을 보이기 시작했습니다. 집에서 더욱더 책을 많이 읽어주어야겠습니다.
사회관계
또래 친구의 놀이에 관심을 가지며 놀이를 모방하며 놀이하고 놀이에 적극적
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크기에 관련된 어휘를 사용하고 색깔을 구분하여 이야기 할 수 있습니다. 또한 수세기 어휘도 일상 속에서 사용하기도 합니다.
집에서도 생활속 수세기를 즐깁니다. 둘 정도는 수세기를 합니다. 더하기와 2학기 부모상담일지 만 5세24
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