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주자 ‘그런거 말고 텔레비전에서 나오는 노래 들을래요‘ 라고 말을 한다.
발달평가
동요를 듣기보다는 요즘 유행하는 아이돌 노래에 관심을 보이고 듣고 춤을 추는 모습을 보인다.
자연탐구
OO가 바깥 놀이에 나가 길에 떨어져 있는 낙엽을
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주자 소변볼 수 있는 타이밍을 맞춰 소변을 스스로 본다. 점심을 먹을 때 중간에 무척 졸려해 밥을 다 먹고 누워서 자는 모습을 보인다.
신체운동
소근육 및 시각과 협응을 통해 스스로 장갑을 낄 수 있으며부드러운 장갑을 감각으로 느낀다.
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자주 엉덩이를 흔들며 기분좋음을 움직임으로 표현하기도 한다.
자연탐구
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토마토밭에 물을 주며 00는 토마토를 살펴본다. 빨갛게 익은 것을 따려고 하며 교사를 본다. 따서 먹어도 된다고 하자 한주먹 따서 친구에게 준다. 고추와 피망도
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자주 엉덩이를 흔들며 기분좋음을 움직임으로 표현하기도 한다.
자연탐구
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토마토밭에 물을 주며 00는 토마토를 살펴본다. 빨갛게 익은 것을 따려고 하며 교사를 본다. 따서 먹어도 된다고 하자 한주먹 따서 친구에게 준다. 고추와 피망도
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자주 사용하고 움직여서 그런지 요가 동작을 할 때도 어려워 하지 않고 쉽게 쉽게 금방 동작을 잘 하는 모습을 보였다. OO가 정리하려고 하는 것을 OO가 뺏어 가자 울지 않고 말로 이야기 하는 모습이였다. OO가 뺏어간 놀잇감을 주니 정리하는
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주자 놀이를 하다가 일어나서 춤을 추는 모습을 보였다. ‘흔들흔들 체조’ 노래에 맞춰서 춤을 추다가 까꿍 망원경을 머리에 쓰고 점프를 하며 뛰는 모습을 보였다. OO가 노래가 나오면 춤을 추는 것을 좋아하는데, 특히 ‘흔들흔들 체조’
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자주 하며 자신이 알고 있는 것도 반복해서 물어본다. 대답해주는 것에 재미있어한다. <1> 만1세 영아반 관찰일지
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 1학기 평가 및 해석
<2> 만1세 영아반
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주자 “OO, OO” 하며 자신을 가리킨다. 막대를 주자 풍선을 보며 막대로 두드리며 즐거워한다.
의사소통
놀잇감을 탐색하며 놀이하는데 교사가다가가 “OOO”하고 부르자 고개를 돌려 교사를 쳐다보고 웃는다. “OO 손”이라고 말하며 교사가
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주자 중간중간 “크앙”하며 공룡 흉내를 낸다. 다른 친구가 관심을 보이자 친구와 함께 공룡들을 가리키며 공룡 흉내 놀이를 한다.
신체운동
물병에 물을 받아 오라고하면 뚜껑을 열고 닫지 못하고 정수기에서 물을 받지 못하고 정수기 앞에
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주자 “아하 물을 사용하면 번지니까 그렇구나.”라고 말한다.
놀이활동
윷놀이를 던지며 수를 비교하던 OO는 친구와 누가 더 윷놀이 점수를 많이 내나 시합한다. 친구가 크게 던지자 OO가 “이건 개야 두 칸 이동할 수 있어!”라고 말한다
2학
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