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자주 보여지고 있다. 교사가 지도를 해주자 교사에게 안기거나 뽀뽀를 하며 상황을 모면하려는 행동을 보인다.
만4세 2학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
OO 그림 너무 많
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론을 시작했으니 시간선택도 잘못하였다. 조원들은 우리가 토론을 해서 우리가 제시한 대안 문제점을 가지고 기업을 찾아가서 담당자와 이야기를 나누려고 했으나, 주제를 알았을때 미리 기 업과의 인터뷰를 해놓았어야 했는데 조원들의 착
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론
한국기업들이 지식경영을 도입하기 위해서는 넘어야 할 산이 많다. 첫째 차별화된 기업전략이 없다. 제록스와 같이 차별화된 경영전략이 없다는 것이다. 다음은 인적 자원을 제대로 활용하지 못하고 있다. 순환보직 인사제도, 전문가가 아
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주자 웃으며 공을 잡는다. 다시 친구에게 공을 굴리며 친구와 함께 공을 주고 받는다.
의사소통
OO가 교사와 함께 깻잎 냄새를 맡아보고 맛을 본다. 교사가 맛이 어떤지 묻자 “으 맛이 없는 것 같아요. 저번에 먹었을 때는 맛있었는데 밥이랑
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자주 시도하며 기본 생활 습관에 대한 자발적인 태도를 보인다. 식사 중 숟가락을 잘못 잡는 부분은 조금 더 연습이 필요하지만, 위생적인 행동에서 긍정적인 변화가 보인다. OO는 신체 활동에 대한 관심이 많고, 점차 자신감을 얻으며 활동을
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주자학 체계로는 현실의 문제를 분석하고 해결하는 데 미흡하다고 생각되는 이러한 상황에서 일어난, 인물성동이에 관한 ‘호락논쟁’은 당시 땅에 떨어진 도덕의식 및 인간의 주체성을 세우는 데 기여한 바가 크다고 할 수 있다.
본론에서
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론
-현재의 여성상의 문제점과 미래의 여성상의 해결방안 분석-
우선 미래의 여성상을 제시하기 전에 현실적 여건의 열악한 측면을 살펴보고, 다음으로 미래의 여성상을 제시하겠으며, 그 미래의 여성상에 도달하기 위한 발전과제를 제시하
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론
이번 실험을 통하여 우리는 양이온 및 음이온의 정성분석을 통해 양이온 제1족, 제3족의 각개반응으로 각각의 이온들의 특징과 반응들을 알고 이를 토대로 양이온 제1족의 계통분석까지 해보았다. 비록 양이온 제3족의 계통분석은 해보지
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론』(天論)이 있다. 당의 귀족층에 대신하여 신흥지주층이 송대(宋代, 북송ㆍ남송을 합하여 10~13세기)의 지배계급이 되면서 전호(田戶 : 농노) 지배의 철학으로서, 북송의 많은 학자를 거쳐 주자(朱子)가 주자학을 수립하고, 이것은 봉건사상의
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전략적 기술제휴와 소비자의 욕구를 충족시키기 위한 끊임없는 연구개발(R&D)에의 투자가 절실히 필요한 상황이라고 할 수 있을 것이다. Ⅰ. INTRODUCTION
Ⅱ. 각 글로벌 업체들의 전략
1. Nokia
Ⅱ. Motorola
Ⅲ. Samsung
Ⅲ. 결 론
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