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시대적 성격이 잘 드러난다. 1960년대의 시는 현실주의의 시와 서정적 예술주의 시, 주지적 성향의 시로 구별할 수 있는데, 4.19혁명 후에 4.19세대의 문학이 등장하는데 지식인의 민중시가 그 주축을 이루게 된다. 김수영의 〈풀〉,〈푸른하늘을
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모더니즘
a. 20세기 중반이후.
b. 포스트모더니즘과 모더니즘 : 연속과 불연속.
c. 포스트모더니즘과 후기구조주의 : 모더니즘에 대한 네오아방가르드와 비판이론.
d. 포스트모더니즘과 사실주의 : 재현 불가능성과 문학의 위기.
e. 데리다에
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주지주의를 주장한다.
순수주의문학론(예술지상주의)
모더니즘보다 현실에서의 후퇴가 더 극단적인 모습이다. 김동리 <순수이론>(39).
프로문학은 문학을 이념의 노예로 전락시켰고, 모더니즘은 외래적이기에 좀 그렇다. 문학은 인간의
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문학사적 위치라 하겠다 물론 이상이 작품 활동을 하던 무렵 김기림, 최재서 등의 문인들의 주지주의적, 모던이즘을 무시하는 게 아니라, 그때나 지금이나 시와 소설 양단에 걸쳐 신문학, 근대 문학을 현대 문학적 성격의 것으로 전환시키는
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시 이론을 전개한다. 즉 모더니즘을 보완, 극복하기 위한 방법으로 비판 정신을 근본으로 하는 풍자시를 제창하여 문학의 사회적 기능을 회복하고자 했다. Ⅰ. 김기림의 생애
Ⅱ. 시집에 관하여
Ⅲ. 시세계의 변모
Ⅳ. 김기림 시론의
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주지주의(主意主義)
Ⅲ. 퀸틸리아누스의 유아교육철학(유아교육사상)
1. 교육목적
2. 교육사상
Ⅳ. 코메니우스의 유아교육철학(유아교육사상)
1. 유아교육의 목적
2. 유아교육에의 지침서
1) 대교수학
2) 모친학교지침
3. 유아교육 방법
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시세계
① 모더니즘에서의 김기림의 위상
② 김기림의 모더니즘 성격
③ 김기림의 시론(詩論)
3. 모더니즘과 포스트모더니즘
모더니즘
포스트 모더니즘
※ 모더니즘과 포스트 모더니즘의 비교.
4. 작품소개와 평가
5. 작품의 감상
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성리학에 대한 도전과 성리학의 응전
3) 한국 성리학의 특징
① 정주학의 절대 우위
② 주지주의(主知主義)적 경향
③ 예학(禮學)의 발달
④ 주리론(主理論)의 보수성
⑤ 인존정신(人尊精神)의 지향
4) 정약용과 성리학
참고문헌
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시작되어 조직적, 전투적인 계급 의식으로 무장하여 공산주의 사상을 강조하는 KAPF파'에 이르는 문학이다.
예) 최서해, 주요섭, 김기진, 박영희 등의 작가
8. 주지주의(모더니즘 ; Modernism) : 최재서등이 서구의 엘리어트, 파운드 등을 소개하면
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시의 형성기(1910～1919)
2.1920년대의 시
(1)낭만파의 시(1920～1925)
(2)신경향파의 시와 시조 부흥운동(1925～1930)
3.1930년대의 시
(1)시문학파의 시
(2)주지주의 시
(3)전원파의시
(4)생명파와 청록파의 시
4.암흑기의 저항시
5.해방후 혼란
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