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중국 고등교육의 최근 개혁추세”, 국가발전과 고등교육개혁, 서울: 학지사
장이권(1995), “중국의 교육제도와 교육개혁 동향”, 최정웅 외, 비교교육발전론, 서울: 교육과학사.
이문규. <중국공산주의청년단의 정치교육>. <<중국연구&
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사상계몽운동에 대한 자각 정도의 차이
2. 정치체제 및 사회구조의 차이
3. 개혁역량 강약의 차이
1) 지도자 자질 및 책략의 차이
2) 개혁 주요 역량의 차이
4. 양국 관료의 선택과 임면체제의 차이
5. 개혁방식의 차이
6. 국제환경과
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중화민국을 건설한 이후 어떻게 연결되었는지를 찾아보지 못한점이다. 찾아본 논문들에 따르면 청말교육체제의 마련은 그 후 중화민국 교육의 기틀이 되었다고 한다. 한편 반론도 있을 것이므로 이러한 교육체제의 마련이 차후 중국의 교육
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청년기의 자아 형성
프랑스 유학시절 및 공산주의자로서의 등소평의 리더십 대한 영향
등소평의 카리스마 리더십 형성
등소평의 공산주의 방식
Ⅳ. 등소평의 업적과 공훈
Ⅴ. 맺는말
등소평의 정치 이력
등소평의 어록
참 고 문 헌
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환경을 정착시키고, 북한경제의 현대화를 유도하며, 통일비용을 축소하기 위해서다. 단기적으로는 북한 내수시장의 한계, 지정학적 불리, 중국 투자활성화로 북한이 갖고 있는 생산기지의 상대적 가치하락 등으로 향후 2-3년내 민간기업의 경
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환경을 정착시키고, 북한경제의 현대화를 유도하며, 통일비용을 축소하기 위해서다. 단기적으로는 북한 내수시장의 한계, 지정학적 불리, 중국 투자활성화로 북한이 갖고 있는 생산기지의 상대적 가치하락 등으로 향후 2-3년내 민간기업의 경
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중국의 유교 사상이 아직도 널리 퍼져 있고, 그런 사회에서 우리 자신을 구속하는 유교 사상에 관해 좀더 폭 넓게 알아보아야 한다고 생각한다.
8. 참고자료
중국철학산고, 김충열, 온누리 출판사
중국철학사, 가노.나오키, 을서 문화사 1.
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교육과 인적자원개발 / 한국농업교육학회
-대안교육의 등장과 대안학교의 체계화 / 두레자연고등학교 교감 김홍운
-대안학교는 학교가 아니다 / 강대중 / 박영률출판사
-민들레, 격월단 대안교육지 / www.mindle.org
-새로운 학교풍경 : 이땅에서
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교육
1) 르네상스와 인문주의 교육
2) 교육사상가
3) 종교개혁의 배경과 그 내용
4) 신교의 교육활동과 보통 교육제도의 성립
5) 카톨릭의 반성과 교육운동
6) 교육사상가
2. 근세시대의 건축
1) 개관
2) 신고전주의(Neo-Classicism) 건축
3) 낭만
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농민생활을 설명해주세요.
3. 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계의 변화를 설명해주세요.
4. 10~12세기의 다원적 국제질서와 고려의 ‘외왕내제’를 설명해주세요.
5. 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명해주세요.
6. 참고문헌
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