|
교원은 학생들에게 귀감이 되어야 할 모범적 사례자이다. 따라서 교원은 학생에 대한 책임과 더불어 교사 주도의 엄격하고 위계화된 교수 방법과 내용을 학생들에게 강화시켜야 한다.
- 교원의 자질
* 전형적인 교육의 모범이 되어야 함.
* 우
|
|
|
지도적인 역할을 하고 있지만 그들의 전문적 직업 소양을 증진시킬 교육의 기회를 많이 갖지 못하고 있다. 이는 현재의 교육 시스템이 그들에게 필요한 의사결정이나 경영에 필요한 기술을 제공하지 못하고 있기 때문이며, 현업의 경험을 통
|
|
|
교 교육과정 편제를 일반계, 실업계, 기타계 등으로 폐쇄 고정시키는 체 제에서 개방형 통합체제로 개선하여 보통 교과(70과목)와 전문 교과(378과목)로만 구분 제시함으로써, 고등학교의 설립 목적과 성격, 교육적 요구에 따라 필요한 과목을
|
|
|
교와 중학교 과학교과용 ‘개인에 따른 지도에 관한 지도자료’를 발간하여 여기에서 구체적인 사례를 제시하는 등의 행정적인 지원을 함께 행하고 있다.
세 번째로는 종합적인 학습 시간의 설치를 들 수 있다. 이번 교육과정 개정의 특징 중
|
|
|
교육에 대한 신념과 안정감을 갖게 된다.
② 아동의 성장 발육에 관한 원리나 아동의 요구를 이해하고 배울 수 있는 기회를 갖게 된다.
③ 아동지도에 따른 충분한 지식과 그 방법을 터득하게 된다.
④ 부모 교육을 통하여 얻은 지식과 능력을
|
|
|
교수-학습 과정
교 과
단 원
차 시
교과서
국어(읽기)
<넷째 마당> 2. 숨어 있는 의미
4 / 9
148∼151
본시주제
읽는 목적에 따라 읽기 방법의 달라짐 알기
학습목표
읽는 목적에 따라 읽기의 방법이 어떻게 달라지는지 알 수 있다.
학습방법
전
|
|
|
교육 이수자, 평생학습 교실 학습자, 학습동아리 회원 등으로 구성된 재능기부봉사단으로 배움·나눔의 실천으로 지역사회 평생학습 활성화에 기여하며 학교로 찾아가는 문화·예술·진로 교육 운영한다. 그리고 학습활동 성과를 나누고 확산
|
|
|
교육적ㆍ상황적 문제 해결과 의식 내용의 자각에 주력
재구성적ㆍ심층분석적 문제 해결과 무의식적 동기의 통찰에 역점
실시 장소
학교, 대학, 지역봉사기관 교회 등
병원, 의료기관
1) 상담과 심리치료의 개념 비교
2) 치료방법의 종류
- 아동
|
|
|
교 더 많음)
⇒ ∴ 교사 당 학생 수의 비율을 줄이는 것이 타당하고 신뢰로운 수행평가를
실시 할 수 있는 방안이 될 것임
③ 수행평가가 제대로 이루어지려면 적어도 현행 교과서의 분량이나 교육과정이 수행평가에 걸맞게 개편되어야 한다.
|
|
|
교육제도>
■ 학 제
■ 무상교육제
■ 유아교육
■ 보통교육
■ 초등 의무교육
■ 중등 의무교육
■ 고등교육
■ 북한의 대학원 과정
■ 특수교육
■ 사범교육
■ 교육내용 및 방법
■ 북한의 역사교육
■ 북한의
|
|
메뉴펼치기
