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애물이 많겠지만 최선을 다하면 될 것이다. 그래야만 북녘 땅에 당당히 태극기를 꽂을 수 있을 것이다.
나는 우리나라 지도에, 우리들의 마음에 휴전선이 없어지고 마음 편히 왕래할 수 있는 날을 기다린다. 그리고 그 날이 올 것이라고 믿고
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통일적으로 일을 하는 구조를 만들어야 한다는 뜻은 아니다. 중요한 것은 우리 시대의 민족사적 과제를 인식하여 실천하는 사람들이 늘어나는 것이다. 이 시대 외세에 의해 갈라진 땅에 운명적으로 태어난 사람이라면 좌우를 막론하고 민족
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통일교육에서 탈분단 시민교육으로
권혁범(대전대 교수)
2. 논평 한홍구(성공회대 교수)
3. 발제 2 민간단체 통일교육의 현황과 과제
한만길(한국교육개발원 연구위원)
4. 토론 1 독일의 평화교육
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능력을 계발하자.
3) 소경의 청각이 발달한 것, 왼손을 연습하여 오른손과 같이 자유롭게 쓸 수 있는 것 3. 판단하며 듣기
1- 단원 개관
2- 단원 학습 목표
3- 단원 학습 계획
4- 과제 학습
5- 지도상의 유의점
6- 교수-학습 활동
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통일 시키는 것이 당면과제이다.
자립과 진로 프로그램에 대한 필요성으로 2008년 한 연구에 따르면 자립 프로그램의 실태에 대하여 ①심리적 자립은 선진국에 비해 자립에 대한 구체적인 제안과 함께 프로그램이 진행이 되고 있지 않고, ②자
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여름방학 때, 담임선생님께서 특이한 숙제를 하나 내주셨습니다. 이제 중학생이 되었으니 자신의 목표를 세우고, 구체적 실천사항으로서 자신이 가고싶은 대학, 학과를 찾아가 그 곳에서 무엇을 배우는지를 조사해 리포트를 써 내라는 것이
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