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실험의 결과 값은 대체적으로 잘 나왔다고 생각할 수 있다. 1. 실험 목적
2. 실험 이론
2-1-가) 측정방법
2-1-나) 사용상의 주의사항
2-2-가) 측정방법
2-2-나) 사용상의 주의 사항
3. 실험 장치
4. 실험 방법 - 길이 측정 및 실습
(가) C
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실험 결과
⑦ 실험 결과 비교 및 분석 요약
3. 왜 이런 결과가 나왔을까: 과학적 원인 분석과 응용
① 단백질과 지방의 거품성 차이
② 계면활성의 경쟁 원리
③ 유화와 거품화: 기능의 상충과 분화
④ 실험결과의 식품공학적 응용
⑤ 향
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1kg, 2kg, 3kg 증가 시켜 측정한다.
실험과정(사진)
① ② ③
④ ⑤,⑥ ⑦
⑧ ⑨ ⑩
5. 실험결과 및 고찰
각도
-45°
0°
45°
하중
1kg
-17.25
0.32
17.88
2kg
-37.06
2.56
36.09
3kg
-54.95
5.11
55.25
실험결과
표 2. 실험결과 값
고찰
실험 조건을 바탕으로 실험을
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실험적으로 이론을 증명하려는 시도자체에 대해서 좋은 경험이라고 생각한다.
6) 참 고 문 헌
1. 일반물리학 실험 ( 형설출판사, 최석호 외 7인 )
2. (개정판)일반물리학 ( 형설출판사, 이영재 외 9인 )
2. 공학도를 위한 동역학 7th Edition ( McGrawHill,
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시험이지만, 신기한 실험도구로 완전탄성에 거의 가까운 것을 볼 수 있었던 것을 생각한다면 아무런 것도 아니다. 한번 더 해보고 싶은 실험이다. 선운동량 보존 법칙
실험목적
측정값
실험 결과
질문 및 토의
결론 및 검토
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1783 rpm ) 일때
①송풍기의 일정 회전수를 구동시킨다.
②댐퍼를 완전히 닫은 상태에서 위의 사항을 측정한다.
③댐퍼를 조금 개방한 후 위의 사항을 측정한다.
④댐퍼를 완전히 개방한 후 위의 사항을 측정한다.
6. 실험결과
6-1. 실험 DATA
단위
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공학』학지사 2013
이인숙, 한승연 외 3명 저『교육공학』문음사 2014
임철일 ,임정훈 ,이동주『교육공학』방송통신대학교 출판부 2021 교육공학
1. 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용과 적용 방안
1) 1장에서 선정한 교육공학의 영역에
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2.1214
54.6448
240.4820
16724.8233
구슬20
1.53
1.6
4.8110
2.1447
2.2432
65.3595
252.1079
21153.0888
- 50℃의 물의 밀도 : 0.98802, 50℃의 물의 점도 : 0.00547
구슬1
1.83
0.7
0.4502
0.1796
2.5068
54.6448
17056.4318
17529.6148
구슬2
1.77
0.7
0.4560
0.1796
2.5391
56.4972
17200.1813
18
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힘들다고 생각된다. 여러 번의 실험을 통해 더 정확한 측정값을 구할 수 있을 것 이다. [기계공학] 유량계측 - 개수로[위어] 실험
1. 실험목적
2. 실험 하는 위어
3. 실험 측정 방법
4. 관련이론 식
5. 측정값 및 결과값
6. 결과 및 고찰
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/2010/10판/사이플러스/p.554-555
3) 이화학사전/이강석/청수서원/1999/p.577, p.214, p.80, p.1586
4) 화학대사전6/김창홍 외 5/도서출판 세화/2001/p.714 1. 실험목적
2. 이론적 배경
3. 실험기구 및 시약
4. 표준용액 제조 및 실험 방법
5. 결과
6. Reference
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