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20040401002_k,hwp
http://210.114.108.6/epic_attach/2005/D0501036-1.hwp
http://blog.daum.net/bravo2j/8348300
http://k.daum.net/qna/kin/home/qdetail_view.html?
http://www.skyventure.co.kr/street2005/vpds/list.asp?Num=11392&Idx=002 1. 서론
2. 본론
1) 기존 산업의 구조조정
2) 소비구조의 극
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과학기술부(2010). 초등학교 교사용 지도서 수학 3-1. 교육과학기술부
2. 고선윤 역(2002). 3일만에 읽는 수학의 원리. 서울:서울문화사.
3. 박성택 외(1999). 7차 교육과정에 의한 초등수학교육. 서울:동명사. Ⅰ. 수업자 의도
Ⅱ. 단원분석
Ⅲ
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단원 지도 계획
5. 단원의 평가계획
6. 교재 연구
7. 수업모형 연구
Ⅲ. 학생실태 조사 및 분석
1. 학급 인원 현황
2. 학습자 실태 분석
IV. 본시 교수-학습 지도안
1. 본시 학습 지도안
2. 판서 계획
3. 본 차시 평가 계획
4. 첨부자료 - 학
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따라 색깔을 달리 칠한 대형 악보를 제시하여
아동들이 먼저 시각적으로 이해하도록 한다.
빨간색 파란색 깃발
정리
(형식)
같고-다르고-같고 형식의 노래를 들으며 노래가 바뀌는 부분에서 깃발을
들어 곡의 형식을 이해하도록 한다.
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2. 문제
1) structured designed - process + data
2) 현대의 software
3) 새로운 설계기술
Ⅴ. 객체지향기술의 배경
Ⅵ. 객체지향기술의 필요성
1. 프로그램의 maintenance가 쉬워진다
2. 한 번 디버깅 된 코드는 새로운 기능 추가로 인하여 손댈 필요가
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식물)은 선충류를 쫓아버리며, 많은 양의 cyanogenic glycoside를 가진 식물은 뱀이 먹기 싫어하는 데 초겨울 뱀이 많이 빨리 움직일 때 Fabaceae(토끼풀, 벌노랑이)는 이런 역한 물질을 발달, 생산할 수 있다. cyanogenic glycosides합성 능력은 2개의 유전자
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228;․․․․․․․․․․․․․․ 3
1. 단원 개관 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․&#
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이준상 공저, 사회복지개발연구원, 1997 1. 사례관리의 개념
2. 등장배경
3. 구성 요소
4. 사례관리의 목적
5. 사례관리의 가치
6. 특징
7. 사례관리의 기능
8. 사례관리자의 역할
9. 사례관리의 과정
10. 사례관리의 전망
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절정경험
8) 사회적 관심
9) 심오한 대인관계
10) 민주적인 성격구조
11) 자율적 기능
12) 수단과 목적 및 선과 악의 구별
13) 철학적인 유머감각
14) 창조성
15) 문화의 내면화에 대한 저항
V. 매슬로우 이론의 평가
* 참고문헌
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중복되면 대표적인 내용을 선정한다.
→중심 내용이 겉으로 드러나 있지 않으면, 중심 내용을 추측해 본다.
→각 부분의 중요한 내용을 요약하여 정리한다. < 단원관 >
1. 단원 설정의 이유
2. 단원의 개관
3.단원의 구조
4.교육과정 및 학
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