|
간호과정
5. 지역사회중심 간호과정
1) 지역사회간호 사정
2) 지역사회 자료분석
3) 지역사회간호계획
가족중심 간호과정
6. 가족중심 간호과정
1)가족자료 사정
2) 가족 자료 분석
3) 가족 간호진단
4) 가족 간호계획
보건교육계획서
|
|
|
교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술
1) 제1단계 : 사회적 사정
2) 제2단계 : 역학적 사정
① 건강문제
② 생활양식
3) 제3단계 : 행위 및 환경적 사정
① 행위사정
② 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
|
|
|
교육 기말시험 과제물을 통해, 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성한 다음, Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반
|
|
|
교육 효과적인 보건교육 전략을 고안 학습지도계획안을 작성 Green의 PRECEDE-PROCEED 모형 만성질환 예방 및 관리교육 계획
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택 ?
|
|
|
그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자의 직무스트레스 예방에 대한 보건교육의 설계
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자의 직무스트레스 예방에 대한 한 시간 분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
IV. 참고문헌
|
|
|
가족구성원에 대해 알고 있으나, 각 구성원의 역할에 대해 좀 더 관심을 가질 필요가 있음. 친구와 어울려 놀이하며, 스스로 놀이실 규칙을 지켜 생활하고 있음. 지역사회와 우리나라 문화에 대해 관심을 가져보도록 하는 성인의 도움이 많이
|
|
|
보육 운영 시간 계획 등이 있다.
-셋째, 보육시설 보육과정에서의 세부적 사항은 어린이집 일과소개, 연간보육 계획안, 연령별 특성화 프로그램, 연간 안전 교육(교통, 소방, 약물),연간 건강관리 계획, 연간 기본 생활 지도, 야간보육 계획, 교
|
|
|
과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 비만관리 교육
6. XXX 대상자의 비만관리에 관한 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
|
|
|
특성
2) 선택 대상의 생활양식의 특성
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 중년(노인) 음주자에 절주교육
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 중년(노인) 음주자에 절주교육에 대한 한 시간 분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
IV. 참고문헌
|
|
|
가족의 지지도
4단계 : 교육적 사정
성향 요인
안전사고 예방을 위한 다양한 안전 수직에 대한 인식도
안전사고 예방 수칙의 이행 정도
생활수준에 대한 만족도
촉진 요인
자신의 질병 관리 정도
안전사고의 위험성에 대한 인지도
안전사고
|
|
메뉴펼치기
