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. 따라서 국가 차원에서 지방교육자치 교육재정의 안정적 확보와 공평한 배분에 대한 논의가 필요하다고 생각된다.
또한 무상급식의 질 차이를 줄이려는 노력이 필요하다. 대한민국의 초등학생이라면 9개 시도 교육청의 어느 초등학교를 다
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표자로 된다(외교관계에 관한 뷔인 조약 3조 1항)
3) 서울특별시광역시도시군자치구 등 지방자치단체
시장 등이 대표자가 된다. 다만, 교육학예에 관하여는 서울특별시광역시 및 도의 교육감이 그 지장자치단체를 대표하는 대표자이다(지방교
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지방교육자치 교육재정의 안정적 확보와 공평한 배분에 대한 논의가 필요하다고 생각된다.
또한 무상급식의 질 차이를 줄이려는 노력이 필요하다. 대한민국의 초등학생이라면 9개 시도 교육청의 어느 초등학교를 다니더라도 지방자치단체의
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교육청에서 관리하고있는 전국의 미활용폐교현황
1) 교육인적자원부의 2002년 11월 27일 자료임.
은
위의 공유재산은 지방교육자치에관한법률 제22조의 규정에 의거 시.도교육감이 관리.매각 및 처분 등을 결정할 수 있다.
과 같으며 현재 활용
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교육의 중심이 되어 다양하고 특색있는 교육을 실현하기 위해서는 자율화 과정에서의 일시적 부작용을 걱정하기보다 적극적인 참여를 통해 함께 좋은 학교를 만들어 가야 한다.
이렇게 될 때 우리가 지향하는 지방교육자치의 기본 정신에
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교육의 원리 (단답형) ■■■ 1 인간관계론을 간단히 기술 + 순기능, 역기능
2 행동과학적 접근의 발생동기 및 특징
3 교육자치제의 이념, 원리
4 중앙교육 행정조직 및 지방교육자치제의 문제점, 개선안
5 맥그리거의 X,Y이론
6 매슬
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자치적 도시정부의 기능 중 1/4만 수행한다는 뜻인데 우선 치안자치(지방경찰자치제), 지방교육자치, 항만자치가 이루어지지 않는다는 데서 제기된 표현이다. 하지만 나머지 1/4인 지방행정도 권한의 이양보다는 그저 국가로부터 위임된 사무
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존부 또는 그 행사에 관한 다툼이 있을 때에 이에 대하여 제기하는 소송을 의미한다.
나) 종류
① 지자체의 장이 지방의회재의결에 대해 제기하는 경우 (지방자치법)
② 교육감이 교육위원회에 대해 제기(지방교육자치법) 1. 의의
2. 종류
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자치적 도시정부의 기능 중 1/4만 수행한다는 뜻인데 우선 치안자치(지방경찰자치제), 지방교육자치, 항만자치가 이루어지지 않는다는 데서 제기된 표현이다. 하지만 나머지 1/4인 지방행정도 권한의 이양보다는 그저 국가로부터 위임된 사무
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교육에서의 자율화 정책은 교육의 본질적 문제인 동시에 시대적·사회적 상황에서 제기되고 있는 교육정책의 중요한 당면 과제인 것이다. 특히 학교 자율화, 대학의 자치, 지방교육자치제 발전 등은 그와 관련하여 제기되고, 시급하게 대처해
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