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문에 관심이 주어졌으며, 이후 정책평가·정책집행·정책분석 등의 영역으로 관심의 범위가 확산되었다.
한편 1984년 지방자치 실시 문제가 정치권에서 본격적으로 논의되기 시작한 이후 지방행정·지방재정 분야의 연구가 활성화되었다. 정보
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재정적 조건
3) 수혜자 조건
4) 절차적 조건
IV. 사회복지정책의 전달체계
1. 전달체계의 특성과 기준
2. 전달체계의 수립
1) 통합성과 지속성
2) 접근성
3) 책임성
4) 전문성
5) 효과성
6) 효율성
3. 전달체계의 종류
1) 공
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주민 참여
2) 복지적 관점
3) 공동체의식
4. 주민자치센터의 한계
5. 주민자치센터의 가치있는 역할강화(SRV)을 위해 나아가야 할 방향
1) 복지의식 교육의 장
2) 지역사회통합의 장
3) 평생학습 시스템으로서 활용
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문고등학교
2) 실업 및 2부 고등학교
3) 특기자 전형
4) 특수목적의 고등학교
2. 고등학교 교육여건의 평준화
1) 학교시설의 정비?확충
2) 교원의 자질향상 및 처우개선
3) 사학의 지원육성
4) 제반 행정조치 강구 및 제도개선
Ⅵ. 학교의
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문헌
◈ 강병구, 학교회계예산편성 기본지침, 학교예산회계제도 Workshop, 교육부, 한국교육개발원, 2000
◈ 공은배, 학교단위 재정제도 분석 연구, 중앙대학교 대학원 박사학위 논문, 2000
◈ 교육부, 한국교육개발원, 학교회계길잡이, 서울 : 교육
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구성의 변화
2) 가족 부양 능력의 변화
3) 산업, 경제구조의 변화
2. 노인복지정책
1) 노인복지의 새로운 패러다임
2) 연령주의 배제
3) 노인부양의 현실 적합성
4) 노인욕구와 정합성
5) 서비스 통합성?전문성
?. 결론
참고문헌
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행정적 집행가능성과 교원평가제 ------------------------- (p 7 - 8)
1) 권위 -------------------------- p 7
2) 기관의 공약 -------------------------- p 7
3) 능력 -------------------------- p 8
4) 조직의 지원
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교육이다. 교수 1인당 학생숫자는 해방 직후보다 개선되기는 커녕 오히려 3배 이상 악화되었다. 고등 교육 부문의 질적 향상, 특히 대학의 특성화 와 다양화를 위한 획기적인 제도적, 재정적 조처들이 요구된다.
마. 교육내용과 방법의 전근대
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교육정책에 관한 연구, 한국교원대학교, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대한민국임시정부의 이념
Ⅲ. 대한민국임시정부의 의의
Ⅳ. 대한민국임시정부의 재원정책
Ⅴ. 대한민국임시정부의 군사정책
Ⅵ. 대한민국임시정부의 교육정책
Ⅶ.
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자치단체의 지원 또한 바로 이곳에 제공되어져야 할 것이다.
참고문헌
김연주 - 가족환경, 학교적응, 학업성취와의 관계 분석, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문, 1996
김성렬 - 학교분쟁의 해결전략 : 교육공동체적 관점, 한국교육행정학
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