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해의 폭을 넓히고, 앞으로 기회가 닫는다면 필요한 프로그램에 참여하여 보다 발전적인 제언을 할 수 있는 기회가 올 것을 희망한다. 따라서 분석결과를 바탕으로 효과적인 평생교육프로그램 개발 및 운영 전략을 세운다면 00평생학습관은 더
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지식들의 폭증 내에서 가르치며 배우는 인간들의 역할이나 품위, 능력은 초라한 위상을 더 이상 숨길 수 없게 되었으며 직종 및 직무들의 생성과 소멸이 빈번해졌고, 이에 따라서 사람들은 학교에서의 교육을 포함한 평생학습 속에 인간들의
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사회와 달리 다양한 능력과 적성, 그리고 각 개인의 창의성과 자율성을 필요로 하는 사회이다. 다양한 능력과 적성을 개발하기 위해서는 반드시 다양한 형태의 학교가 있어야만 한다.
획일화된 학교교육 체제로서는 더 이상 지식기반 사회가
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교육체제 개편방안, 교육부 교원양성·연수교육체제 개선연구위원회3, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원연수(교사연수)의 개념
Ⅲ. 교원연수(교사연수)의 목적
Ⅳ. 교원연수(교사연수)의 구조
Ⅴ. 교원연수(교사연수)와 이수학점제
Ⅵ. 교원
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사회분위기 조성 및 정책효과성 제고
(1) 전략적 교육 홍보 실시
=생애주기별 교육홍보
ㅇ 저출산고령화 실태 및 대응 방향에 대한 충분한 공론화를 통해 정책에 대한 수용성 제고와 국민 인식을 전환하는 기반 마련
ㅇ 결혼자녀에 대한 가치
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학교교육의 과정에서 의미있는 참여를 할 수 있는지…. 지식기반 사회에서는 열린 전문성을 지향하는 직업정신이 투철한 교사가 있는 한 교권 추락은 없다.
마지막으로 인천교대 최희선총장의 말로 해결 방안을 요약하겠다. 『앞으로 교원
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학교제도\' \'개성화 교육\' 등을 내걸고 다양한 형태의 학교교육을 위한 제도적 기반을 마련하기 위해 많은 노력을 기울이고 있다. 획일화된 학교교육 체제로서는 더 이상 지식기반 사회가 필요로 하는 창의적이고, 개성있는 인재를 양성할
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사회에 적응할 수 있도록 교육하고 훈련시켜 역량을 결집시키는 노력이 절실하며, 이러한 과제는 보다 체계적이고 전문적인 지원체제의 확립을 통해 효과적으로 수행될 수 있다고 본다. 경제적 힘의 원천이 되는 직업세계에 있어서도 여성의
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사회활동, 취미활동 등 다양한 사회적 활동에 참여해야 한다.
6) 노년기 문제를 해결할 수 있는 방안
노령기 후반의 의존적 생활기간이 대다수 노인들의 생활 주기로 자리매김하게 될 것이다. 과학기술과 의학발전, 교육 등의 영향으로 연장
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학습자 중심의 차별화되고 개별화된 교육환경을 제공하기 위해서는 학교 급별 컴퓨터 교육과정을 강화하고, 전국의 학교에 컴퓨터를 보급하며, 교내 전산망 구축, 교육망 접속 등 교육정보화를 위한 교육 기반시설 확충에 전력을 기울여야
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