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사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 정책론 1급 시험 대비 나눔의 집 서론
사회복지서비스 정책의 이해
본론
노인복지정책
1) 노인복지정책의 개념과 필요성
2) 노인복지법(정책)의 목적 및 기본이념
3) 적용대상
4) 급여(프로그램
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사회복지사 참여
④ 재정가 참여
사회복지프로그램이 클라이언트들에게 동일한 성과를 가져다주어야 한다는 기준은? 4
① 최종소득 평등
② 사용 평등
③ 비용 평등
④ 성과 평등
사회구성원이나 지역주민 또는 클라이언트들과의 대화를 통
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사회복지급여를 하나의 권리로 인정하는 성격이 약하고, 입법화 과정에서 당위성과 명분을 강조한 나머지 여건 및 제도에 대한 사전의 치밀한 준비 없이 추진되어 현실성을 갖지 못한 나머지 시행과정에서 혼란을 경험하게 되었고 법 개정이
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간 운영
2) 장소 활용
3) 교사 조직
4) 프로그램 선정
5) 집단 편성
Ⅴ. 소규모학교(작은학교)의 협동교육
1. 목적
2. 방침
3. 문제점
Ⅵ. 소규모학교(작은학교)의 수준별교육과정
Ⅶ. 소규모학교(작은학교)의 수업정보화
1. 시설면
2.
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프로그램의 이론적 고찰
1) 몬테소리의 생애
2) 몬테소리 프로그램의 역사적 배경
3) 몬테소리프로그램의 목적과 필요성
Ⅱ. 몬테소리 프로그램의 이해
1) 몬테소리 프로그램의 원칙
2) 몬테소리 교육과정
3) 몬테소리교
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사회복지, 사회보장법
2. 독일의 외국인 노동자에 대한 처우
3. 우리나라의 왹국인 노동자 사회보장적용실태
4. 사회복지 사각지대 외국인 노동자에 대한 서비스 실태
3. 결론
1. 고용허가제와 외국인 노동자 지원단체의 조화
2. 외국인 노
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사회사업에 의해 보충적으로 행해질 수 있어야 한다. 즉 가출청소년 및 가출 이후의 범죄청소년에 대한 효율적인 대책 수립을 위해서는 각 지역 청소년상담실·경찰·구청·병원·학교 등간의 사회적 연계망이 형성되어 연계활동을 펼칠 수 있
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간 사무배분의 현실과 대책
- 이기우 외(2007). 지방자치법. 서울: 대영문화사
- 김보현, 김용래(1990). 지방행정의 이론과 실제. 서울: 법문사 * 국가기관과 지방자치단체의 관계
Ⅰ. 국가와 지방자치단체의 관계 모형
1. 미국의 모형
1) 경
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간의 협력 방안 도출
- 수도권 지자체 산하 지자체 연구원(예: 서울시정개발연구원)과 비수도권 산하 지자체 연구원(대구경북연구원, 충남발전연구원, 전북발전연구원 등)의 공동 연구 수행
- 연구 추진 과정에서 객관적인 전문가와 시민사회
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프로그램
2) 사회변화와 복지제도
3) 복지예산
2. 복지정책모형의 문제점
1) 신보수주의적 복지모형
2) 사회복지에 시장논리의 도입
3. 복지제도의 바람직한 방향
1) 복지정책이념의 재정립
2) 한국형 복지
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