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지역 간 공동사업으로 발전시키는 것이 중요하다고 본다. 그리고 이 사업은 사용자 부담방법이 적용될 수 있으므로 기업 경영적 측면이 더욱 강조되어야 한다.
둘째, 행정기관은 전통적인 규제나 통제위주의 관리방식에서 벗어나 상충되는
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사회학개론
3. 사회복지발달사
4. 사회문제론
5. 아동복지론
6. 여성복지론
7. 인간행동과 사회환경
8. 복지국가론
9. 사회복지정책론
10. 노인복지론
11. 청소년복지론
12. 사회보장론
13. 사회복지실천론
14. 사회복지조사론
15. 프로그램
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근거한 학습원리
4. 발생적 인식론에 근거한 지도원리
5. 교사의 역할
Ⅴ. 비고츠키의 사회문화적 발달이론
1. 사회적 학습과 개인적 언어
2. 아동의 발달
3. 근접발달영역과 비계설정
4. 교육적 시사점
5. Piaget와 Vygotsky 이론의 비교
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지역간의 소득 격차원인 조사 및 비교
1) 사회자원의 분배 불균등
2) 동부 지역으로 기운 발전전략
3) 기초 설비 조건 낙후
4) 서부지역의 자금 축적
5) 지역간 저축 격차
6) 도시간 비교
4. 소득격차로 인한 문제점
1) 교육문제 or 교육기회
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지역의 대기질현황에 관한 조사연구, 연세대학교 산업대학 원 논문 (1999)
6) 박영연, 서울에서의 겨울철 도시기후에 관한 연구, 연세대학교 대학원 논문 (1989)
7) 김성대, 화력발전소 주변의 황산화물 농도분포에 관한 연구, 연세대학교 산업대
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사회를 지향하고, 분야간 통합과 균형을 추구하며, 사회적 약자가 교통행위에 있어서 배려될 수 있는 형평적 사회를 구현해야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 서울 및 수도권 지역의 교통현황과 문제점 및 발생원인
1. 서울 및 수도권의 교통현
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지역사회복지협의회 활성화이다. 다섯째, 자원봉사활동의 증진책 강구와 한국사회복지관협회 기능역할이 강화되어야 할 것이다. 여섯째, 지역단위 복지네트워크 구축을 위한 조건으로 주민참여의 활성화와 민간부문의 자율성확대, 정보의
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9.8)
401
452(100.0)
대학원교육
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4(80.0)
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1(20.0)
447
452(100.0) Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 사회복지학의 정체성과 한국도입 과정
Ⅲ. 사회복지학의 토착화와 현장과의 연계교육
Ⅳ. 이론과 실천의 연계방법으로서의 실습
Ⅴ. 맺는 말
참고문헌
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방법만으로도 충분히 성과를 거둘 수 있으리라 생각된다.
청소년보호 2001-48
청소년 폭력실태조사
발행인
金聖二
발행처
國務總理 靑少年保護委員會
주 소
서울특별시 종로구 세종로 77-6 정부중앙청사
편 집
靑少年保護委員會 保護支援課
전
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간 의존성
2. 가족 기능의 약화와 육아의 사회화
3. 인구의 노령화
4. model(standard) family의 변화
Ⅵ. 영유아보육의 향후 방향과 과제
1. 영아교육?보육의 공공성 확립 원칙 설정
1) 공적 책임 범위
2) 공적 재정 지원 방법
3) 국공립 영유아
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