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지역사회간호학. 수문사.
공은숙 외(2017). 보건교육학. 정담미디어.
송봉준,이영미,서영호(2019). 건강기능식품학. 모아북스.
김준호(2006). 대학생의 건강증진행위에 영향을 미치는 요인 분석. 인제대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
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론
1. 정책의 형성배경
2. 정책의 필요성
Ⅱ.정책 내용 분석
1. 비전
2. 정책 목적
3. 정책 목표
4. 세부내용
Ⅲ.추진전략과 정책수단 및 방법
1. 추진전략
2. 정책수단 및 방법
Ⅳ.정책의 평가 및 과제
1. 정책의 평가
2. 과제
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지역사회간호학. 수문사.
최연희(2016). 지역사회보건간호학. 수문사.
이경민(2010). PRECEDE모델을 적용한 고등학생 학교폭력 예방교육 요구도 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
임덕순(2005). 일부 군인의 건강개념과 건강증진 및 실
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간이었던 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임,박영임,이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교출판문화원.
김화중 외(2013). 지역사회간호학. 수문사.
남궁완(2006). 고령화 사회 노인들의 건강행위와 영양실태 및 영양지식이 삶의 질에 미치는 영
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지역사회간호학회지.
이경민(2010). PRECEDE모델을 적용한 고등학생 학교폭력 예방교육 요구도 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장
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지역사회간호학 총론. 현문사
③ 정연강 외 13명. (2006). 지역사회간호학 분야별. 현문사
④ 김대현 외 14명. (2015). 교육과 교육학. 학지사.
⑤ 전국대학보건관리학교육협의회. (2013). 보건 교육사를 위한 보건프로그램
개발 및 평가. 한미의학
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사회적 사정
(2) 제 2단계 : 역학적 사정
(3) 제 3단계 : 행위 및 환경적 사정
(4) 제 4단계 : 교육 및 생태학적 사정
(5) 제 5단계 : 행정 및 정책 사정
(6) 제 6단계 : 수행
(7) 제 7단계 : 과정평가
(8) 제 8단계 : 영향평가
(9
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없어지고 나서도 3일 동안은 요 리를 하지 않도록 한다.
5. 참고문헌
1)지역사회간호학 분야별, 조유향 외 공저, 현문사 2014
2)연구논문 분석과 실무적용, 이은옥 외 공저, 군자출판사 2007
3)질병관리본부 감염병관리 노로바이러스감염증
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방법 결정------------------------------------ 1
1) 연구대상------------------------------------------------- 1
2) 조사기간-------------------------------------------------- 1
3) 연구조사자----------------------------------------------- 2
4) 조사방법(단면적 연구)-----------------
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간호사 또한 소임을 다해 직원들의 건강증진에 힘을 써야 한다고 생각을 하였다.
Ⅳ. 참고문헌
- 조순자 외(2012), 지역사회간호학 분야별(제6판), 서울 : 현문사, pp. 1153~1172
- 김정남 외(2013), 지역사회간호학, 경기 : 수문사, pp. 167~199
- 한국간호
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