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장애의 치료에 큰 효과가 있다.
최근에는 놀이치료가 틱장애 치료에 효과가 있다고 한다. 현재 사용되고 있는 놀이치료 방법은 크게 정신분석 놀이치료，분석적 놀이치료，아동중심 놀이치료가 대표적이다. 하지만 틱장애의 증상에서 심리
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장애의 치료에서 매우 중요한 것은 아동이나 청소년의 관점에서 세상을 바라보아 주는 공감적으로 상대방을 이해해 주고, 아동 스스로에게 변화를 위한 동기를 부여해 주는 것이다. 환경적으로 일관성 있는 규칙을 정하여 다양한 문제 행동
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정적 언어로 또래로부터 거부당한다.
⑤교우관계의 어려움
또래들과 놀 Ⅰ.인지, 인성, 사회성, 성격, 의식 발달과정
Ⅱ.아동 정신장애의 개요
■아동 정신장애의 발생
■아동의 건강을 위협하는 환경적 요소
■정신장애 발생과 관련
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정서적 지지자로서의 역할
보조자로서의 역할
격려자로서의 역할
Ⅷ. 놀이치료와 정신분석의 관계
1. 놀이치료와 정신분석과의 관계
놀이치료는 원래 정신분석에서 아동을 치료할 때부터 활용되기 시작하였다. 처음에는 치료사가 아동과 원
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아동이라는 부정적 인상을 주지 않고 아동의 조건을 어느 정도 정상화해주기 위해 사용
· 학교에서의 계속적 성공과 실패경험은 정신건강에 중요한 영향을 미치므로 학업성적을 통한 어린이의 바람직한 지도가 필요
2) 학습장애
① 정의
신
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정서조절
정서조절이란 적응적 기능을 촉진하기 위해 정서적 각성이 재조정되고, 통제되거나
수정된 과정, 그리고 긍정적, 부정적, 중성적인 기분 상태의 균형을 유지하는 것이다.
(4) 교육적 지도
우울한 아동에게 자신의 기분에 대해 그림으
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아동 가족들의 상담과 가족치료 등을 20년 가까이 담당해왔다. 그는 ADHD 아동들의 증상 통제뿐만 아니라 올바른 양육을 위해 부모가 해야 하는 역할 10가지를 들려줬다.
① 아이에게 도움 되는 양육방식을 찾아 실천한다.
ADHD 아동은 정상 아동
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정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근방법에
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지적 능력
Ⅶ. 의사소통과 설득
1. 설득에 영향을 미치는 요인
1) 전달자
2) 메세지
3) 청자
2. 전문가는 아니면서 청자의 신뢰성을 증가시키는 요인
1) 자기 자신의 이익과 정반대적인 얘기를 했을 경우
2) 내가 설득당하고자 하는 얘기
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아동이 상위인지 실행전략인 선택적 주의집중, 계획, 기억과 같은 학습과정과 학습전략을 스스로 점검하고 활용할 수 있을 때보다 효율적이고 융통성 있는 학습자가 될 수 있다.
그러나 학습장애아들은 학습전략의 기본이 되는 상위인지에
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