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교육열은 그 어떤 나라보다 뜨겁지만 모든 교육은 입시를 위한 것이지 우리의 인성과 실제 생활을 위한 것은 별로 없다는 것이 안타깝게 느껴진다. 이 책을 읽으면서 우리가 미래를 위하여 중고등학교 때의 시간을 희생하고 있으며 우리의 준
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자녀에 대한 교육관] ★
신사임당의 자녀에 대한 교육관이 아닌 것은? ③
① 자녀들에게 모범적인 생활을 보이려고 노력하였다.
② 옛날 위인들의 행실을 본받게 하였다.
③ 사람다운 사람이 되려면 공부만 잘 하면 된다고 가르쳤다.
④ 사람
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2) 최근 기억과 옛날 기억
3. 성격과 사회성 발달
1) 노년기 성격의 안정성
2) 노년기 성격의 변화
3) 성공적인 노화
4. 가족생활
1) 노년기의 부부관계
2) 성인 자녀와의 관계
3) 손자녀와의 관계
4) 형제자매
참고문헌
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교육을 통해서 가치판단의 내면화를 통해 이루어져야 한다. 전래동화 속에 나타난 조상의 삶과 지혜에 때로는 호응하며 때로는 거부하면서 사회의 발전적 전망의 밑거름이 되는 삶의 미학을 발견해내야 한다, 전래동화가 드러내고 있는 가치
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자녀관계, 교육과학사
유영주 외(2002) 가족관계학, 교문사
정두석(2010) 조직커뮤니케이션 원론, 서울대학교출판부
김미숙 외(2004) 가족의 사회학적 이해, 학지사
조정문 외(2003) 가족 사회학, 대우학술총서
이은미(1995) 커뮤니케이션과 가족, 성
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들어갈 한자를 써 보자
成□, 功□, 業□ 1. 한문 교과 제 7차 교육과정
2. 교재 및 단원명
3. 단원의 설정이유
4. 단원의 학습목표
5. 단원 지도상의 유의점
6. 단원 지도계획
7. 본시 학습 지도안
8. 판서안
9. 형성평가
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내 자신을 발전시킨다면 좋은 교사, 자신감 있는 교사, 학생들에게 수학적 흥미를 주는 교사가 되기 위한 노력과 연구들을 게을리 하지 말아야겠다. 1. 서론
2. 본론
(1) 현대 교육철학의 고찰(포스트모더니즘)
(2) 나의 교육관
3. 결론
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교육, 공동체
6. 최인숙 저(2006), 훈련중심 부모역할교육, 교육과학사
7. 허혜경 외 1인 공저(2002), 청년발달심리학, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년과 부모관계
1) 청소년기의 부모자녀관계
2) 청소년과 부모의 상호작용
2. 청소년기
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교육대학원 석사학위논문 1. 청소년 이성교제의 개념
2. 이성관계의 발달 단계
3. 청소년 이성교제의 관련 요인
1) 생물학적 변화
2) 사회적 변화
3) 인지적 변화
4) 환경적 요인
4. 청소년 이성교제 현황
1) 청소년 이성교제 시작 시
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생활교육
1) 정보제공과 조언
2) 경험적 교육과 훈련
3) 단기 개입
4) 가족체계 변화에 개입
4. 가족상담과 가족멘토링, 가족코칭
Ⅲ. 가족상담 및 치료의 전제와 적용
1. 가족상담 및 치료의 전제
2. 가족상담 및 치료의 적용
*참고문헌
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