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만족도의 차이가 심한 것은 퇴직에 대비한 인생설계 지원, 교육성과 평가, 인사평가에 대한 보상제도, 직무분석에 따른 배치, 승진기회 공정, 공개채용, 성과급, 승진속도, 공정한 인사 등으로 나타났다.
종사원들의 만족을 높이고 보다 효율
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직무연구 직무분석을 중심으로, 가톨릭대학교
○ 김석영(1984), 직무분석에 관한 연구, 중앙대학교
○ 신종갑(1988), 직무분석, 무엇이며 왜 필요한가, 한국토지주택공사
○ 이태종 외 1명(2011), 성과평가에의 직무분석 활용 방안에 관한 연구, 서
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직무대리의 활성화
5) 구조조정과 면직
6) 보수제도
7) 연금제도
4. 조직설계와 성과관리
1) 기관장의 조직설계권
2) 자율권과 통제범위의 조화
3) 연간보고서와 성과평가
Ⅸ. 21세기의 바람직한 공직자상
1. 능력있는 공직자
2. 깨끗하고
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직무 분석을 통한 현실성 있는 인원 편제
3) 승진 및 보직관리
4) 인사교류
5) 교육훈련
6) 조직관리
7) 실적제의 확립 선행
8) 신뢰 - 통계자료의 신뢰성 저하
9) 법적 보완
10) 주기적 직무분석과 평가의 실효성 확보
○
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분석
① 긍정적 측면
② 부정적 측면
3) 우리나라 목표관리 시스템의 부정적인 면을 극복하기 위한 방안
① 목표설정
&
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평가 및 승진
(1) 평가 및 승진
(2) 평가관리의 목적
(3) 평가관리의 기본 철학 및 방향
(4) 직위/직급체계 및 승진 현황
3. 인사고과
(1) SK Telecom의 EMD 평가제도
(2) EMD의 프로그램
(3) JEMD 평가제도
(4) 평가의 특징 : 자체 개발 ‘E-HR syst
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교수체제개발
1. 분석
1) 요구분석(need analysis)
2) 직무분석(job analysis)
3) 내용분석
2. 설계
3. 개발 및 실시
4. 평가
Ⅴ. 산업교육의 금전효과
Ⅵ. 영국의 산업교육 사례
Ⅶ. 산업교육의 시스템개발 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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직무만족도(직무만족, 업무만족)의 평가요인
1. 개인적 요인
2. 사회심리적인 요인
Ⅵ. 학교 직무만족도(직무만족, 업무만족)의 동향
1. 교원의 직무수행과정의 애로
2. 결재과정의 애로
3. 부장교사 전결사항
4. 부장교사 업무수행과 전문
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직무의 책임성과 난이도에 따라 지급되는 직무급, 조직에 대한 현실적 공헌도에 따라 지급되는 성과급과 직무의 특성, 직무수행능력까지 고려하여 지급하는 직능급 앞의 요소들을 모두 고려하여 지급하는 종합 결정급 등이 있다. 보상은 직
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평가자인 하급기관의 공무원들과 피 평가자인 상급기관의 공무원들을 대상으로 평가의 목적, 범위, 방법, 시기, 활용방법 등에 관한 사전 교육이 필요하다.
3. 무엇을 측정하는가?
측정은 행정기관이 제공하는 행정서비스 질과 만족도, 그리고
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