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직업상담
3.삼담과 생활지도의 개념적 구분
4.학교상담과 생활지도의 필요성과 목적
제 2 장 학교상담과 생활지도의 이론적 배경
1.심리학적 관점과 이론
1)정신분석학적 이론
2)행동심리학적 이론
3)인지심리학적 이론
2.교육학적 관점
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직업 윤리는 유기적 직업 윤리와 같이 국가 사회에 헌신하고 인간 질서에 한 몫을 담당하고 있지만 이 윤리는 직업을 통해 하느님께 봉사하는 것을 최우선으로 한다. 그리고 금욕적 직업 윤리가 유기적 직업 윤리와 다른 또 하나의 특색은 일
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직업 윤리는 유기적 직업 윤리와 같이 국가 사회에 헌신하고 인간 질서에 한 몫
을 담당하고 있지만 이 윤리는 직업을 통해 하느님께 봉사하는 것을 최우선으로 한다. 그리
고 금욕적 직업 윤리가 유기적 직업 윤리와 다른 또 하나의 특색은
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수행하기, 지시 따르기,퍼즐 수행하기
②개념 인식-가족/ 직업 개념 알기, 신체부위 알기, 과일/채소 짝짓기나 찾아주기
놀이
①대소근육 놀이-말타기, 자전거타기, 롤러스케이트 타기, 공차기 장애물 경기, 종이접기, 가위질 하기, 찰흙 놀이,
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수행하기, 지시 따르기,퍼즐 수행하기
②개념 인식-가족/ 직업 개념 알기, 신체부위 알기, 과일/채소 짝짓기나 찾아주기
놀이
①대소근육 놀이-말타기, 자전거타기, 롤러스케이트 타기, 공차기 장애물 경기, 종이접기, 가위질 하기, 찰흙 놀이,
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개발과 실천이 필요할 것이다. 아울러 그 가족에 대한 관심 또한 그냥 지나쳐서는 안 될 것이며 전통적인 개별상담 뿐만 아니라 집단의 역동성을 활용한 집단프로그램에 대한 연구와 실천 및 그 효과성 측정 등으로 의료사회복지사의 전문성
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훈련
10. 전체 청소년복지 프로그램의 도움정도와 참여의향
Ⅵ. 청소년복지 증진을 위한 지역사회복지 활동
Ⅶ. 지역사회의 청소년육성 지원
1. 지역사회 인적 자원 활용
2. 진로탐색 및 직업교육
3. 동아리활동 지원
1) 동아리활동 조력
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서영O
나. 그 외 지원실 학생들 (4명)
3. 본시안 - 4회기 <동료의 압력에 저항하기>
가. 본시의 유의점
나. 본시 지도계획
1)지도계획안
라. 기대되는 효과(장점) 및 아쉬운 점(단점)
1. 기대되는 효과(장점)
2. 아쉬운 점(단점)
[ 마치며 ]
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해결(검증, 일반화, 음미)
4. 적용
Ⅶ. 수학과교육(수업) 수량학습지도
1. 직접교수 방법
2. 인지발달적 교수
3. 기능적 수학교수
4. 문제해결을 통한 수학교수
1) 실생활 문제중심의 교수전략
2) 실제적 문제상황의 개발전략
참고문헌
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수행의 요약
3. 목표의 설명
4. 조직과 경영관리계획
5. 판매 및 마케팅계획
6. 경쟁계획
7. 제품의 연구개발계획
8. 생산 및 운영계획
9. 재무계획
10. 결론 및 요구사항
Ⅳ. 사업계획의 평가방법
1. 모험사업의 평가
2. 모험사업의 족너
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