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직업가치관 검사
2) 성인용 직업적성검사
3. 해당 검사를 선택한 이유
4. 검사 결과
1) 직업가치관 검사
2) 성인용 직업적성검사
5. 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점, 느낀 점, 향후 계획
1) ‘직업가치관 검사’를 통해 알게 된 점, 느낀
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개념 정의
2) 청소년쉼터의 목적
3) 청소년쉼터의 기능
3. 청소년쉼터의 현황
4. 유형별 청소년쉼터의 운영기준
1) 청소년쉼터의 체계도
2) 단기청소년쉼터
3) 단기청소년쉼터
4) 중장기청소년쉼터
5. 청
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직청소년의 개념 ················ 2
2. 무직청소년의 발생원인 ·············· 2
3. 무직청소년의 특성 ···················· 3
4. 무직청소년의 실태 및 현황 ·········· 5
5. 선진국 청소년 고용정책의 방향 ·
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직·미진학 청소년의 실태와 정책과제, 한국청소년연구, 1989
김정숙, 중학생의 직업가치에 관한 연구, 한국청소년연구, 제17권 제1호, 2006
이영대, 토론문, 청소년노동의 실태와 문제점에 관한 토론회, 2002 Ⅰ. 무직청소년의 개념
Ⅱ. 무직
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직업훈련 및 직장체험 프로그램 강화
2) 청년층에 특화된 취업알선 프로그램
3) 청년 실업자의 특성에 따른 맞춤형 서비스 제공
4) 중소기업의 지원과 청년층 창업 장려
5) 취약 청년층 직업능력 제고
8. 결론 및 우리나라에의 시사점
참
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전문가의 해석을 받는 것이 올바른 선택이라는 것을 강조한다.
4. 참고문헌
1) 홀랜드 직업성격에 따른 학습기술과 학업성적 간의 관계 분석,2012 ,조한익 외 1 명 , 청소년학연구
2) 다중지능이론과 홀랜드이론을 활용한 기초조형에 관한 연구,
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직업박람회 <http://www.seoulcareer.kr/>
청소년세계 <http://www.youth.co.kr/>
청소년진로박람회 <http://www.dgcareer.kr/main/>
청/진/기/ <http://www.kbs.co.kr/section/adTest.html>
한국가이던스 <http://www.guidance.co.kr/> [청소년 진로상담] 청소년
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배치한다. 보수작업 진행상황을 확인하고 보수결과를 점검한다. 보수에 필요한 자재를 보충하고, 보수와 시설유지에 필요한 자재재고를 확보하기 위하여 소요자재를 청구.수령 및 구매한다.
참고 : 1. 한국 표준 직업 분류표(www.work.go.kr)
2. 보
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직문화」간호행정학회지
장욱,한승진(2018)「OECD 통계로 본 한국 의료자원 현황과 주요 이슈」건강보험심사평가원 1. 간호사의 직업 특성
2. 간호사 이직의도 개념
3. 간호사 이직의 요인
1) 직무스트레스
2) 소진
3) 대인관계
4) 근무
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직장 관행 등을 철폐시켜야 한다. 대개의 여성은 채용, 입직, 직업 교육과 훈련, 급여와 보상, 업무의 배치와 승진, 퇴직 등에서 차별을 받고 있고 특히 기혼 여성에게 더욱 불리하도록 되어 있다. 이를 법적인 측면에서 개선하기 위해서는 근
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