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과거의 나와 현재의 내가 겪는 경험을 통해 많은 것을 깨닫고 느끼고 행동하는 사람이 될 것이다. 누군가에게는 나의 인생을 설계하는 것이 아무것도 아니라고 생각될 수 있지만 이렇게 사소하고 작은 행동이 미래의 나를 조금이나마 더 성장
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혁명’이다. 4차 산업혁명으로 인해 인공지능과 같은 과학기술이 우리 삶 깊숙이 들어오고, 근로 생태가 변화하는 등 사회 전반으로 엄청난 변화가 예상된다. 따라서 이를 대비하기 위한 과학기술정책 연구가 필요하다. 그 중 4차 산업혁명으
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각
기성 학교교육은 초중고등학교에 걸쳐 한번 경험하면 끝나는 일회성 교육이라는 특징을 지니고 있으나, 평생학습사회에서 교육은 전 생애에 걸친 교육이 진행된다는 특징을 지니고 있다. 또한 평생학습사회에서 진행되는 평생교육은 이
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진로관련 정보의 활용과 수집
[1]진로개발에서 정보의 중요성
개인이 의사결정을 할 때에는 개인의 의견도 중요하지만 진로의사 결정인 경우는 다르다. 개인의 가치체계에 따른 결정, 예언체계에 따른 결정 등은 외부에 존재하는 도움이나 정
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재활이 필요하다. 따라서 어느 한 영역의 접근만으로는 장애아동의
욕구를 충족시키기 어려우므로 전문가에 의한 포괄적 서비스가 요구된다 \\
기본적으로 아동의 신체, 정서, 인지, 사회 발달 등은 각각의 발달이 분리된 것이 아니라
역동적
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