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직업전환기 직업훈련 프로그램의 적용효과, 미간행 석사학위 청구논문. 대구대학교 재활과학대학원, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지원고용의 정의
Ⅲ. 지원고용의 필요성
Ⅳ. 지원고용의 실태
Ⅴ. 지원고용의 과정
Ⅵ. 지원고용의 모형
1.
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교육훈련투자 행위에 바탕을 두고 구사된다고 한다면, 노동생산성 효과 외에 수익성 효과에 관한 분석도 필요한 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 기업에서의 교육훈련의 필요성과 평가의 의미에 대해 정리해 보았다. 교육훈련의 최종
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: 훈련프로그램의 수정이나 훈련생의 변화에 따라 대처하기 위한 평가
.종결평가 : 프로그램의 효과성 여부와 서비스 전이를 위한 프로그램의 정보제공 1. 직업적응훈련이란?
2. 직업적응훈련의 목적
3. 직업적응훈련의 대상
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직업을 단순하게 경제적 의미로서만 보는 것이 아니라 사회 참여와 인간적 의미로서의 직업으로 인식하여 나 자신을 끊임없이 개발하여 직업상담사 뿐만 아니라, MBTI교육, 제빵, 레크레이션 등 다양한 경험과 개발로 나의 가치를 높여 나가야
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직업훈련교사로서 인건비를 지원받고 있는 직원은 위 기준에 불구하고 지원대상에 포함되며,
- 추가로 지원대상에 포함되는 직원은 국립재활원에서 실시되는 장애인직업재활시설 보수교육에 참가하여 소정의 교육을 수료하여야 한다.
Ⅶ.
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직업(유망직종) 보석감정사
1. 하는 일
2. 유망하게 될 이유
3. 갖추어야 할 소양
4. 따야하는 자격증
5. 되는 길
6. 관련학과
Ⅶ. 미래유망직업(유망직종) 딜러
1. 특성
2. 준비과정
1) 1단계-자격증 취득
2) 2단계-카지노 딜러 전문 교육
3)
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직업훈련, 대학평생교육을 중심으로, 연세대 석사학위 논문
이일균(1999), 우리 나라 대학의 평생교육 현황 및 지향점, 대학교육, 한국대학교육협의회
장진호(1997), 평생 교육과 대학, 서울 : 배영사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사내대학의 개념
Ⅲ. 사
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교육학』. 서울 : 교육과학사.
김종서(1989). 80년대 사회교육활동을 회고하며. 『사회교육수레』 89-4, 통권 제14호.
교육부(각년도). 『근로청소년 교육을 위한 특별학급 및 산업체 부설학교 현황』.
노동부(1989). 『직업훈련현황』.
______(1992). 『
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직업훈련에 유관기관의 더 많은 지원이 필요함을 잊지 말아야 할 것이다.
※ 참고문헌
- 오세홍, '수형자 직업훈련의 실태 및 개선방안에 관한 연구' 한양대 논문, 2001
- 오원선 ‘수형자 직업교육훈련의 개선방안에 관한 연구’ 한국교정학
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필요성을 감안할 때 고용조정은 불가피하다
3. 고용창출 방안이 강구되어야 한다
4. 민간주도의 실업대책이 강구되어야 한다
5. 수요자 중심의 실업대책이 중시되어야 한다
Ⅵ. 고용안정대책과 정보통신기술인력양성대책
1. 정보통신 기
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