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교육의 준거
41. 과학적 관리론
42. 인간관계론과 인간자원론
43. 동기위생이론과 직무풍요화
44. 학교조직의 성격
45. 요청장학, 약식장학, 컨설팅장학 그리고 멘토링장학
46. 변혁적 리더십
47. 허어쉬와 블랜차드의 지도성이론
48. 집중이
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진로교육이 진로성숙에 미치는 영향,” 석사학위논문, 연세대 교육대학원, 2007, pp.25-26.
따라서 이처럼 형식적인 수행평가가 이루어지고 있는 현실에서, 학생들이 흥미를 가지고 적극적으로 과제를 수행할 수 있고, 지필평가와 다르게 학생들
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진로지도 및 정치활동
진로교육은 학교체재 내에서 일과 직업세계가 중심이 되는 의도적,계획적, 체계적인 교육을 통해 학생들이 장차 미래의 직업세계에 종사할 진로를 인식, 탐색하여 이를 합리적으로 선택, 준비, 결정할 수 있는 적합한
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지도자의 직무만족에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 중앙사회과학연구.
김재붕(2011). 상사의 리더십 특성, 부서분위기와 구성원들의 창의적 행동관계. 경영교육연구.
김정식 외(2013). 리더의 참여적 의사결정이 조직구성원들의 창의적 행동
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2005)④중등교사 사이버 진로교육 연수시스템 구축을 위한 수준별 (정확도 :99.8%) 2005.01.01~2005.12.31
진로정보센터 운영(2006)⑤교사 사이버 진로교육 연수 콘텐츠 개발 및 시스템 구축 (정확도 :99.6%) 2006.01.01~2006.12.31
실업계 고등학교 교사의 산업
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기능의 변화
9주차 시험
10)학교의 성격과 기능의 변화
11)학교교육의 문제점
12)교육병리현상과 청소년문제
13)청소년 가치관의 의미와 의의
14)사회변화와 청소년의 가치관
15)영역별청소년의 가치관
16)복지의 개념
......
2.수강소감
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진로탐색을 통한 목표 설정하기 21
- 진로발달 이론에 근거하여 - 21
1. 기본가정 21
2. 중학교에서의 진로교육과 진로지도의 기본원리 21
3. 진로탐색 위한 진단 21
4. 자아정체감 확립을 위한 준비 23
4. 잘 생긴 내얼굴 25
5. 가족관계 정립
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학교생활에 적응하기 위한 동기를 부여하는 것이 필요하고, 동기부여에 앞서 우선 왜 위기에 있는지, 왜 학교에 가기를 거부하는지 사회복지사는 학교부적응의 원인을 파악하는 것이 중요하다.
-개별화된 학습이 이루어지도록 교사들과 협
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결정요인. 한국복지패널 학술대회논문집.
김승권·김연우 (2012). 한부모가족정책의 실태와 정책제언. 보건복지포럼.
강경란. 2018. “여성 한부모의 행복증진을 위한 집단영화치료 프로그램의 효과“.경성대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ.
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지도자 동아리방
2층
사무실, 상담실, 행정사무실, 예능실, 친교실, 사랑실(도자기교실), 집단상담실
1층
헬스장, 녹색가게, 접수처, 소극장
지하
수영장, 탈의실, 기계실, 직원식당
6. 예산 조달방법
YMCA 일하는 청소년 지원센터는 서울시의 위
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