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교육학』, 한길사, 1996
2. 『세계화 ㆍ정보화시대의 민주시민교육, 어떻게 할 것인가?』 1. 우리나라 학교제도의 특징과 문제
1) 학교운영의 자율성과 학생들의 창조성
2) 국가는 교육의 보편화에만 기여
3) 학생들의 진로지도가 제대로
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교육과정을 운용하기 어렵기 때문에 운영이나 효과에 있어서 일반학교외에서 실시하는 경우보다 어려움이 많을 것으로 예상된다.
3. 예술 영재의 진로 지도 방안
어떤 목적의 전문 교육이든 아무리 판별이 정확했다 하더라도 교육의 과정에
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교육 계획 수립 과정
개별화 전환교육계획팀의 구성
전환교육계획 수립을 위한 학생확인: 14~16세
학교 내 관련 인사 확인: 교사, 치료사, 진로상담교사 등
성인재활서비스기관 인사 확인: 연속성있는 서비스 연계가 가능한 관련 재활 전문가
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학교(중등) 기술가정과(기술가정교육)의 내용선정기준
1. 학문적 요구
2. 사회적 요구
3. 학습자의 요구
4. 교수?학습 환경의 변화
Ⅵ. 중학교(중등) 기술가정과(기술가정교육)의 지도방법
1. 기본 원칙
2. 영역별 지도 방법
1) 가족과 일의
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학교 사회개발대학원 청소년학과 청소년학 전공 [2006] [국내석사] 보건교육 보건교육A형 흡연 청소년 금연교육 흡연예방교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 학습지도계획서 보건교육 보건교육A형 흡연 청소년 금연교육 흡연예방교육 그린의 PREC
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5. 청각장애의 영향
Ⅲ. 청각장애와 직업재활
1. 청각장애인과 직업
2. 청각장애인의 직업재활의 의의
3. 청각장애인의 직업교육 과정
4. 청각장애인의 진로교육 과정
5. 청각장애인과 직업재활
6. 직업재활센터
- 결 론
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초등학교 아동의 과학 학업 성취도 및 문제해결에 미치는 영향.
부산교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
손승현(1998). 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과.
한양대학교 대학원 석사학위 논문.
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진로활동
직업세계의 이해
진로 인식 등
마. 정체성 확립 활동
자기 이해
심성계발 등
5) 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 특별활동 행사활동
가. 의식 행사 활동
경축일기념일
조회입학식
졸업식시업식
종업식
나. 학예 행사 활동
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학교는 이 교육과정지침을 실행계획에 따라 운영해야만 한다.
또한 학교교육과정은 학교위원회와 학부모회의에 제출되어 자문을 받아야 한다.
참고문헌
곽병선 외, 교육과정 2000 총론안(I) : 유치원, 초등학교, 중학교 교육과정 총론안, 1996
미
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지도의 개념
2) 생활지도의 영역과 기능
(1) 학업문제의 조력
(2) 사회성 및 성격발달의 조력
(3) 진로지도
(4) 학급경영
2. 상담의 이론과 방법
1) 생활지도에서 상담의 위치
2) 학교상담교육과정의
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